2022初三语文教学总结有关初三语文教学总结四篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的初三语文教学总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。第1页共22页初三语文教学总结篇1一年又一年，在学校领导的大力支持、同事的热忱帮助及本人的刻苦努力下，初三语文教学工作告一段落。本学期担当初三语文教学，本人系统探讨了新课程标准、初中语文六本教材、近五年中考题型和相关练习。结合学生状况，仔细备课设计教案。同时，总结阅历教训，不断调整教学方法，取得了明显的效果：第一，学生对语文科目的爱好有所提高。第2页共22页汲取阅历，结合学生实际状况，变更以往以老师讲解为主学生被动接受学问的填充式教学方法，根据新课程标准，在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种主动的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受学问。并适当地刚好地激励、表扬学生的表现确定他们的回答，让他们从回答问题中树立信念。其次，学生的阅读理解实力有所提高。利用现有书籍资料，扩高校生学问面，提高阅读理解实力。适应学期特点，如期完成第五册与第六册及补充教材的教学任务。在课堂上，留意让学生通过阅读回答问题，适当引导，强化其阅读的精准度。第3页共22页第三，学生口头表达实力有所提高。为了提高学生口头表达实力，在课堂上留意让一些羞于开口的同学起来回答问题。先用一些简单回答的问题，通过引导回答，大力表扬，熬炼其胆识。经过一段时间熬炼，学生们口头表达实力有所提高。第四，学生写作实力有所提高。为了提高学生的写作实力，一些简短的小作文，在课堂上当场完成，当面批改。对于较完整的大作文，坚持写老师下水作文，极大地增加了学生的写作爱好。对于学生的作文，充分确定其闪光点，公开表扬，使他们的写作欲望很快激发出来。第4页共22页此外，注意学生书写实力，指导其正确、规范、美观地书写汉字做到作业与试卷干净整齐，全方位地提高学生语文素养。总之，本学期教学任务重，难度大，学生程度不齐。但好在今年闰月，一切工作还算满足。有领导的支持、有各位同事和学生家长的亲密协作，本人将更加尽职尽责，希望中考有所突破。初三语文教学总结篇2这两学年我担当初三两个班的语文教学工作。由于是第一次任教初三，没有教毕业班的阅历，所以在工作中除了向有阅历的老老师请教以外。我更加勤奋地仔细落实各个教学环节。第5页共22页除了正常的教学工作以外，我利用住校的便利，在休息时间加班加点，批改作业，查资料，备课，以便将工作作好。针对学生的详细状况，这学年我花主要时间在个别辅导上。对提优班的学生，在每一次综合练习后，都要每个学生单独评讲试卷。对其中出现的问题作深化的分析，分析为什么回出现这种问题你当时是如何思索的，应当如何正确思索等，尽量彻底的解决问题，做到下次不再出现。在作文训练中，我坚持一文两练，即先写一遍，具体批改之后再写一遍。并且坚持让学生平常写随笔，记日记等作文协助形式。针对不同同学的薄弱环节个别辅导，从审题立意，材料选第6页共22页取到结构支配等各个方面加以辅导，取得了交好的成果。对平行班的学生，以为他们基础较差，所以我将教学的重点放在夯实基础上。背诵、默写各个过关。虽花去了大量的时间，但成效明显。语文教学是系统的、困难的，但同时又是艺术的。在这块领域中我才刚刚学会走路，以后的路途还很长，我将一如既往，用辛勤与汗水在语文教坛上耕耘。初三语文教学总结篇3本学期我担当初三（2）班的语文教学工作，学生面临升学考试第7页共22页的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏仔细学习实践学校的教化教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的看法，调动学生学习主动性...
