活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则3
人机交互设计遵循的认知原则(1)一致性原则(2)兼容性(3)适应性(4)指导性(5)结构性(6)经济性基于上述基本原则,提出以下几点针对界面设计与屏幕设计的参考:(1)由具体到抽象(2)由可视化的内容显示不可见的内容(3)由模拟引导创新(4)合理运用再认与再忆,减少用户短期记忆的负担(5)考虑用户的个别差异,使用用户语言以上5点具体体现了“由易而难,逐步强化
”这一源于认知心理学的原则
活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则界面结构与实现1
第一步是将任务设计的结果作为输入……2
第二步是将每一模块分成若干步……界面设计包括如下几点:1
界面对话设计;2
数据输入界面设计;3
控制界面设计
活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则界面设计评价对界面设计的质量评价通常可用四项基本要求衡量:1
界面设计是否有利于用户目标的完成;2
界面学习和使用是否容易;3
界面使用效率如何;4
设计的潜在问题有哪些;评价要素:实用性、有效性、易学习性、系统设备及功能使用率、用户满意程度界面评估采用的方法:实验方法、监测方法、调查方法活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则屏幕设计原则1
布局①平衡原则②预期原则③经济原则④顺序原则⑤规则化2
按照以上原则,进行屏幕设计,应做到:1
按功能将屏幕分成几个区域,通常为:标题区,工作区,提示和出错处理区、以及其他
用户界面应包含所有所必需的信息
屏幕的使用密度应当适当,防止过稀或过密
示例三活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则3
文字与用语①要注意用语简洁性示例一示例二②格式③信息内容示例三示例四活动2观摩演示型课件第三步了解课件设计的一般规则颜色的使用颜色的调配对屏幕显示也是重要的一项设计,颜色除是一种有效的强化技术