下载后可任意编辑老师简短述职报告范文导语:从另一个角度来说,学生也是老师的“老师”
由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识
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老师简短述职报告范文时间过的真快,转眼有一学年过去了
蓦然回首,往事历历在目
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作
在教学方面,首先按常规做好课前备课,仔细钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加到学习中
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培育学生的自学能力
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖
课后,仔细批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正
在家庭作业方面,采纳老师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培育学生良好的学习习惯,并为高效学习新下载后可任意编辑知识打下基矗二、虚心学习作为一名新老师,我在教育教学中遇到了众多问题
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我
一年来,我通读了《生命教育-一位小学英语老师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著
另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课竞赛,区小学英语学科”课堂教学实录与评析”竞赛,全国第四届”新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖
古人云:”飞瀑之下,必有深潭
”这”深潭”是”飞瀑”长年累月冲击地面而