小学学生评选实施方案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学学生评选实施方案【篇一】小学学生评选实施方案为了提高广阔学生的学习与参加活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培育学生的自信心与成就感，我校开展了评选“学生”的活动。通过“学生”的评比，帮助学生构建自身进展所需的知识结构，进展自己的特长张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的进展，以至走向成功。一、培育目标让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，进展有方向，人人有亮点，让每个个体得到限度的进展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、制造力都得到升华，为学生终身进展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。二、组织机构为更好地落实、完善**小学“学生”评价工作，特成立了**小学“学生”评价领导小组。组长：zz副组长：zz成员：各班班主任三、学生的评比原则人人都有“星”，努力争“五星”。下载后可任意编辑四、学生的评比程序以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。(一)学生评价文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对比《学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。(二)老师审核每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3学生由班主任老师审核确认，4—5学生由班主任审核并报审批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。(三)学校授星根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5称号的学生进行表彰五、各种学生评选标准：(一)学习之星：1、学习态度仔细，能克服学习中的困难。2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。下载后可任意编辑3、有一定的学习方法，学习效果好。4、善于与他人沟通、合作，有一定的探究能力。5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。(二)文明之星：1、遵守《小学生日常行为法律规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。2、仔细遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。3、穿戴干净，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。5、与同学友好相处，热情待人。(三)艺术之星：1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。3、参加校内外文艺、美术等竞赛获奖。(四)书法之星1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。2、在每次校写字竞赛中，成绩突出。3、在各级竞赛中频频获奖，能为班级增光。下载后可任意编辑4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。(五)环保之星：1、热爱劳动，仔细做好值日工作和大扫除。2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。4、自己衣着干净，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。(六)写作之星：1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。2、在校进行的各类作文竞赛中，成绩突出。3、在县级以上竞赛中频频获奖，能为学校、班级增光。4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。(七)读书之星1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。3、年级学生每学期读书不得少于5万字。4、读后能及时仔细书写读后感，并与其他同学分享读书收获。5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，下载后可任意编辑能带领全班学生仔细读书，班级读书氛围浓厚。六、评选及奖励办法：1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后由班主任征求任课老师意见后批准。2、学校、班级要建立学生管理档案，并及时进行表彰。与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)...