2022初二下数学教学总结初二下数学教学总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？以下是我细心整理的初二下数学教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初二下数学教学总结1本学期担当初二（5）（6）两班数学教学工作。这两班学生素养第1页共21页参差不齐，但经过一学期的努力，从各方面提高自己的教学水平，成果相对有了肯定的提高。一、重视教学沟通在组内，我们一是做到课前探讨沟通，二是做到课后反思小结。探究适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展。我每周都要抽出肯定的时间与同备课组同事们说一说自己的教学进度，单元的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；二、多听课，学习第2页共21页教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。在听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行探讨，以了解其讲课支配的依据。三、钻研教材，仔细备课教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所第3页共21页以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前再与有阅历的老师多沟通探讨是否行得通。在教学过程中，我比较注意多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多仔细细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。第4页共21页四、团结互助、高效合作我们备课组的三位成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办事风格，合理地安排工作方可产生最大的合力。我们同备课组成员就像分子一样紧密地团结在一起，同心同德，奋勉进取。五、注意组织教学，严格要求学生相当部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不愿主动去学，所以必需严格要求他们，调动学生更充分地利用好上课时间。第5页共21页六、注意打基础由于学生基础较差，上课时多以前面学过的内容作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于刚学过的内容也可能没有完全驾驭，则可以花时间较完整地复习前面学过的内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。教与学是双长的，教的技巧怎样高，也须要学的协作，对于现代中学生学习基础较差，怎样让他们以更好的学来教，须要不断地探究前行。第6页共21页加强老师与老师、学校与学校之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制。这是身为老师者工作、生存和发展的须要，同时也是学校生存和发展的须要。只有这样，才能使我们具备探讨和实力，形成自我发展、自我提升、自我创新，成为真正意义上的创新型老师。初二下数学教学总结2惊慌、劳碌而又充溢的一学期转瞬间就要结束了，回顾这一学期以来的工作，我在初二数学组全体老师的帮助和学校领导的支持下，顺当地完成了学校制定的各项教学工作，有序地完成了学期初制定的工作安排。通过这一学期的努力，也取得了肯定的效果，但数学成果第7页共21页仍不够志向，并未达到预期的教学目标。这一学期的数学教学工作使我深深感觉到数学老师难当，因为要大面积的提高数学成果，必需花很大气力，否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法：根据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的...
