下载后可任意编辑初中教科研工作总结范文二篇初中教科研工作总结范文一实验兴校、科研立校，特色办校，质量强校。阜南实验中学的教科研处工作，以教育质量为主线、以课题讨论为中心、以队伍建设为根本，抓住问题，潜心讨论，充分发挥了教育科研的龙头作用，促进了学校教育教学工作的特色进展。学校现有市级课1个，且被省教委授予“老师继续教育培训基地”荣誉称号。老师在省级刊物上发表论文12篇，在省级论文评比中获奖20多篇。现将主要工作总结如下：一、组织老师进行经验总结在仔细学习各类教育资料的基础上，结合学科特点，组织老师总结教学成败，查找不足，积极撰写论文，且进行整理，编撰了校本教材，并积极向上级各类教育刊物推举，为老师论文发表制造条件。下载后可任意编辑二、以科研促进展，提高课堂效率1、加强教研和科研的整合力度在老师中树立“老师人人是讨论者”“上课就是讨论”的新理念，要求老师根据本学科教学中存在的问题，在日常教学中加以讨论，营造求真、务实、严谨的教研氛围。为此，教科研处在高一、高二年组中开展了推门听课活动。2、狠抓课堂教学课堂教学是最重要的教学环节，课堂的学习质量是学习成败的关键。我们的体会是科学与民主要做到有机结合所谓科学，即：容量要科学。容量要大但不过多，不要面面俱到，重点问题舍得时间，集中精力解决重点和学生疑惑的问题，增大思维容量，减少废话，减少不必要的环节少做无用功；内容要科学。对知识把握要准，选题要典型重点要突出，狠抓“三基”，体现通性、通法；方法要科学。在课堂教学中，注意教学思想和教学方法的渗透及能力的逐步提高。充分发挥学生主体参加意识，不搞权威，不强加于学生，而是鼓舞学生大胆发表意见，畅所欲言，下载后可任意编辑其结果往往是对一个问题的解答有多种思路。课堂实践证明，学生能够主动参加，思维活跃，教学效果好，学习效率高。3、完善机制，明确职责建立以校为本的教研制度，实施教研组长、课题负责人负责制，各课题组进一步明确分工，责任到人，及时修订讨论计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题讨论的策略与方法，保证课题讨论工作的有序进行。4、强化科研意识，法律规范过程管理为法律规范过程管理，有效保证课题正常进行，继续在课题承担者中开展“五个一”活动：①学期初制订好课题讨论阶段性计划。②每月召开一次教科研例会，汇报自己的课题讨论情况。③每月填写一份“课题记录卡”，及时记录好实验中的成败得失。④课题组每学期围绕承担的课题上好二节实验课，并做总结。⑤期末写好课题阶段性总结和论文，积极向各级刊物投稿。5、抓好课题的资料建设归档工作下载后可任意编辑各课题组的课题资料，我们力求“原始化”，加强反思总结，，并做好各种实验资料和数据的采集工作。6、以活动促课题在重点课题中开展各种活动，以活动促进展，如举办学生英语演讲竞赛活动，心理健康教育讲座等材料，以活动促课题的讨论。三、抓好重点课题，凸显实验特色实验中学把学生的心理健康教育作为一个重点工作来抓。招聘了专职的心理老师，建设了心理咨询室，把心理课排进课表，组建了专门的讨论队伍和管理机构，编撰了三本心理健康教育校本教材。现学校已上心理辅导课1000节，播音500次，回复学生来信900封，举办专题讲座8次，做心理问卷调查34次，出心理板报30期，知心专栏对学生进行心理引导198次，编撰心理健康教育校本教材3本。且为学校的管理提供了许多宝贵信息，为学生的进展解决了许多疑难问题。下载后可任意编辑20xx年我校召开了为期一天的课题研讨会，X市教研室主任到校参观指导，对我校的心理健康工作给予高度评价X年3月在X市心理健康教育工作培训会议上，我校的心理健康教育工作被作为典型发言材料与会沟通，受到与会人员的一致好评。实验中学的体育课实施选修课教学和“131”体育锻炼模式。“131”体育锻炼模式即每人每天一小时以上的体育锻炼，通过基本途径、补充途径和拓展途径三大途径具体实施体育锻炼，让新课标深化到体育课堂的每个角落。选修课教学，即同一个年级的体育课由四位老师同时上课，四位老师各有所长，学生可根据自己的特点和爱好有选择的...
