下载后可任意编辑2024-2024学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：以科学进展观为指导，紧紧围绕“xx为人”办学理念，坚持育人为本，推动德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“养成、管理、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“创新德育、“爱心德育”、“欢乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因爱而活力四射，让学校因和谐而充满活力。二、工作思路：1.树立一种意识：以学生为主体-----锻炼学生服务学生。2.抓住两条主线：养成教育，小干部培育。3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培育能力、寓教于乐。三、工作重点：1、全面加强少先队自身建设。进一步健全工作机制，探究少先队文化建设有形化，有计划地开展形式多样的主题教育活动，引导队员热爱少先队，增强队员的光荣感和责任感。下载后可任意编辑2、加强“五化”管理。少先队各项活动达到制度化、法律规范化、精细化、民主化、科学化。3、抓好辅导员队伍建设。完善管理网络，大、中队辅导员齐抓共管，形成合力，实现全面管理的良好氛围，不断提高辅导员整体素养。4、加强思想引领，争做四个好少年。通过争当“四好少年”成长计划、主题实践活动等，教育、引导队员自觉根据党的要求全面进展。争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。5、深化开展养成教育及行为习惯的培育。坚持两周一个好习惯（卫生习惯、礼仪习惯、路队习惯、用餐习惯、交友习惯....）从每天身边的小事抓起，培育队员自尊、自强、自律的心理素养。注重心理健康教育，开展系列主题教育活动，促进身心健康。6、加强学习宣传，深化贯彻全国少代会精神。通过开展各种形式的主题教育活动，体会党和国家对广阔少年儿童的关怀与呵护，及时学习贯彻少代会精神，促进少先队工作的进一步加强。四、具体工作安排：（一）加强领导管理，促进辅导员素养的提高1、加强辅导员例会制度。下载后可任意编辑少先队辅导员是少先队员的亲热朋友和指导者，建设一支素养优良、热爱本职工作的少先队辅导员队伍是加强少先队工作的关键。我校将定期进行辅导员培训，培训采纳“走出去请进来”方式，目的在于加强辅导员队伍建设，促进辅导员素养的提高。（二）加强家校联系，有效整合资源。1、完善家校联系制度，建立《家校联系手册》以及监督制度。辅导员及时提供队员在校的学习情况和进展态势与家长共同商订今后教育孩子的步骤和方法，并将联系情况记载于《班主任工作手册》上。2、定期家访，关注外来儿童以及单亲孩子。改变以往“要家长来学校”的方式为“热情与家长联系”，辅导员利用休息时间主动上家门进行家庭访问，努力构建和谐的家校关系、社会关系。要特别关注单亲家庭以及特别群体的学生，有计划、有措施，有成效地开展各项活动。（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进队员全面进展。1、继续以“科技”为特色开展各种教育活动，教育队员努力学习，积极创新。2、坚持以队员进展为本的理念，加强良好习惯的养成教育，促进少年儿童的健康成长和可持续进展。3、加强公民教育，倾情培育阳光队员，关注“外来儿下载后可任意编辑童”，促进队员全面素养的可持续进展。4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动打下基础。2、充分发挥“红领巾广播”、“校园宣传栏”、“黑板报”的宣传教育作用。3、继续开展“红领巾监督岗”、“卫生流动红旗”评比。4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队活动课，使少先队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、法律规范中队观摩活动仪式，开展主题鲜亮的中队活动，丰富队员学习生活。6、健全少...
