2024学校管理的规章制度VIP免费

2022学校管理的规章制度学校管理的规章制度在日常生活和工作中，接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应当做什么，不应当做什么，惩恶扬善、维护公允的作用那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的学校管理的规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读。学校管理的规章制度1一、班主任的任用和管理规定。第1页共85页1、班主任的任免：班主任由校长依据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行详细的指导和管理。3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80——120元。4、班主任的培训和嘉奖：（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素养水平和业务实力的提高创建更好的条件和机会。第2页共85页（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期实行一次德育工作研讨会。（3）每学年实行一次班主任工作阅历沟通会和表彰会，学年评比优秀班主任，评比上的赐予肯定物质嘉奖，成果突出者举荐上级表彰嘉奖。5、建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评比先进的重要依据。二、班主任工作常规。1、开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作第3页共85页业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。2、开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。3、开学后两周内，订好本学期工作安排（内容包括：思想教化、平安教化、法纪教化、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课安排等）。4、常规工作要求：（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要仔细打算并上好。（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有第4页共85页主题，有创新，有效果，有记录。（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。（4）转化后进生。要求建立档案，做到教化、家访进步、效果等都有记录。转化率达95%以上。（5）文体活动。除参与学校、年级组织的竞赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于2——3次。（6）社会实践活动。初中学生每年不少于三天；中学学生每学年不少于七天（包括社会劳动）。第5页共85页（7）总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内状况。②每学期结束前写好学生评语，填好家庭报告书，评比“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作状况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出家庭报告书，上交全部材料由政教处验收学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，仔细填写学生德育档案，并准时上交政教处。5、完成学校其他临时交办的工作。第6页共85页三、老师家访电访信访制度。家访是老师与家长之间干脆沟通的重要形式，是学校与家庭教化相结合的重要手段。全校教职工都必需非常重视对学生的家访。为此特作如下要求：1、家访的意义。家访是“三结合”教化的有效形式。全体教职工要高度重视，并主动参加，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。2、家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现状况，并向家长了解学生在家表现状况，通过互通情报，驾驭学生的动态，以便第7页共85页进行有针对性的教化，使学生能健康成长。3、家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误相识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中老师应当向家长照实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，老师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。4、家访的形式。家访的形式可以干脆登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。5、详细要求：第8页共85页（1）家住县城的，班主任尽量干脆上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采纳何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。（2）采纳家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告书，并检查有无家长签回看法，如空缺的应刚好补做这一工作。（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任肯定要进行家访，...