下载后可任意编辑历史老师教学工作总结优秀版本写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。下面是我为您精心整理的历史老师教学工作总结优秀版本。历史老师教学工作总结优秀版本1本人在工作中，忠诚党和人民的教育事业，自觉遵守社会公德和老师的行为法律规范，全面贯彻执行党的教育方针、积极推动素养教育，敬业爱岗。平常注意学习理论和党的有关文件和法规，严于律己，严格要求自己。热爱教育事业、热爱学生。主动团结身边的同志共同进步。积极参加各种学习培训，自觉提高自己的理论水平和业务能力。仔细学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训活动，有较强的教学和科研能力，能积极组织各年级的教学研讨会，并提出建设性意见，平常注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担教学效果好。几年来，先后自觉参加了老师继续教育、省现代教育技术、北师大远程教育等培训活动，学习了《大教育论》《教育简史》等教育理论与著作，全面提高了自己从事教育事业的能力和水平。坚持工作在教学第一线，长期担任毕业班的历史教学工作。注意讨论教材教法和班情学情，不断改革自己的教学方法和思路。在教学过程中，我始终坚持细心备课、仔下载后可任意编辑细上课、细心辅导，尊重并严格要求学生，发扬教学民主使学生从每一节历史课上都学到知识、受到启发、得到薰陶，在学生的成长中不断提高自己的教学能力和水平。为了上好课，我坚持备好每节课。仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握知识逻辑体系，仔细了解学情，并实行相应措施，把因材施教的教学原则落到实处。课堂上，我注意组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，及时调动学生情绪，想方设法创设教学情景制造良好的课堂气氛，激发学生学习历史的兴趣。几年来从事七年级的历史教学时，我特别注意课堂的趣味性，注意培育学生对历史的兴趣。引导学生自觉主动地投入到历史学习中来;而九年级因为面临升学考试，我则在努力让学生正确认识历史的基础上，引导他们形成完整而系统的历史体系，培育其正确认识、辨析、分析历史问题的能力和方法。几年来，结合教学实际，我不断思考，及时总结经验，并陆续在报刊上发表。积极改革教法，注意因材施教。近年来，为了进一步提高课堂效率，我在仔细学习洋思教学经验的基础上，积极探究改革历史教学的新方法，从创新课型上下功夫。根据班情设计合适的教学方案。充分调动学生的学习兴趣，上好每一节课。几年来，学生学习历史的积极性很高，成下载后可任意编辑绩也非常明显。除历年来统考、中招成绩一直在许昌市名列前茅。主动团结同志，帮助指导青年老师共同进步。在平常的教学活动中，我注意与其它老师共同讨论、探讨教学方法，沟通教学心得。通过听课、评课等形式，和老师面对面地探讨教学、互相学习、共同提高。通过为新老师上示范课，帮助青年老师提高教学能力和知识水平。几年来，我先后在学校多次作教育专题讲座，其中如《让孩子象考试一样紧张地学习》《当代教育理论简述》等都在老师们中间引起很大反响，观点也深得老师们的认同。指导的几十名老师已顺利走上工作岗位，很多已经成为学校教学的骨干力量。而xx年指导的几名老师所讲的优质课、观摩课均先后在市教育局的评比获得优异成绩。平常，我也乐于和许多同志分享我的教学思路和心得，和其它老师共同探讨教学问题。历史老师教学工作总结优秀版本2回顾高三一年的教学情况，总的感觉是匆匆忙忙，班主任工作科任工作都比较繁琐。作为一名第一次带高三的老师，如何在时间紧任务重的情况下，高质量地完成历史教学任务，是我一直以来在探究的一个问题。所以在教学过程中大胆的进行了一些新尝试，当然也暴露出不少的新问题。以下分别就这两方面作简要阐述。下载后可任意编辑1、对教材的处理。个人觉得近几年的高考，大有回归课本之势。显然，高考对于课本基础知识考察的广度和力度都有所加强。因而，高考要取得好成绩，平常吃透课本就显得相当重要和必要。那么，如何吃透课本呢?我觉得，一是要将课本读薄，这就要求我们在仔细钻研教学大纲、考试说明和近年的高考试题的...
