下载后可任意编辑中学教务处新学期工作思路1.中学教务处新学期工作思路一、教育教学方面：1、完善、细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作法律规范、有序、有条不紊的进行。2、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。老师上课要精心组织，紧扣目标，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。作业批阅要详细、仔细、法律规范。辅导要面对全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。3、仔细做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。4、仔细做好九年级模拟考试，七、八年级周考及考后分析工作。5、仔细做好微机室、实验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作。6、深化了解老师的教学情况，学生的学习情况，做好下载后可任意编辑教情，学情分析，仔细解决学校教学中存在实际问题。7、做好各种资料的整理、归档。8、将本处室各类检查的客观量化，及时汇总，并公布。9、做好新七年级的招生考试工作。二、教科研方面：1、组织“高效课堂”、“同科异构”等教学比武活动，带动新老师的成长，仔细组织评课，共同探讨，共同进步。2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同学科的备课组长必须参加，其他老老师积极参加。听课签名，期末量化。3、仔细组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。4、组织优秀老师的校、区级优质课、论文评选工作。5、做好学校领导交待的其它工作。三、继续做好一线老师期末考评工作：1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。2、对音、美老师考评进一步深化、细化，争取以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。2.中学教务处新学期工作思路一、指导思想：下载后可任意编辑以新一轮区域课堂变革、学校课程改革、老师专业进展工作为重点，提升质量为核心，围绕“教法”与“学法”探究为基点，借助结对校教学平台，提升提高课堂教学效益，提升老师素养，提高教学质量。根据上级教育部门工作部署，依托课改，推动课堂建构，构建“四学一理”导学模式，以有效学习为中心，增强课堂教学的效率深化实施课堂教学六条基本要求，坚持科学评价，为老师专业成长与进展服务，为教育教学服务，切实提高学校教学水平和教学质量，全面推动课堂教学变革。二、工作目标：1、努力转变老师的教育观念，仔细落实新课程改革方案，积极推动教学改革;提高老师专业水平，让每位老师都成为适应教育形势进展的优秀老师。2、落实教学常规，加强教学过程的督查和监控，切实提高集体教学讨论工作，改进课堂教学。3、落实新课程改革方案，依托四学一理参加式卡通课堂教学模式，优化课堂教学，提高课堂效益，力争让每位老师的每节课都成为优质课。4、仔细做好课题讨论和市级课题的解题工作和校本教研，提升教育科研档次和质量;做好老师继续教育和各项培训工作，继续完成老师素养能力提升工程制定的各项目标。5、加强老师队伍建设，关注教龄满三年新老师课堂教下载后可任意编辑学，推动青蓝结对工程，促使骨干老师发挥领雁作用，年青老师尽快成长。三、具体措施：（一）构建“责任课堂”，打造责任老师1、进一步依托课题，通过与金华四中结对，通过跟刚实践、送教到校、资源共享、沟通生培育、优生培育等途径改变老师的教学行为、提升优生的素养。不断推动“四学一理”教学模式，深化实施“邀课—问课—亮课—推课—论课”活动，组织中青年老师、骨干老师“走出去”，聘请专家到校进行“临床会诊”。2、加大“窥课”、“巡课”，“拍课”等力度的推动;通过建立学生月报制度，用学生记录课堂师生行为倒推课改落实;设计课堂评价制度，通过岗前培训、班级周表彰、学校月表彰等推动学生有效参加;依托学生历奇拓展活动，开设校本课程，丰富课改内容，增强学生合作内驱力。落实单一、跨越、前置、后置四种课型，开始尝试“后翻转课堂”。3、各年段尝试推行上课“6+1”的分层走班模式，让不同的学生能根据自己不同的需求，得到不同的进展。重新构建以“课堂教学评价”、“老师专业能力...
