2022培训会主持词培训会主持词集合9篇借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在人们主动参加各种活动的今日，主持词的好用频率越来越高，信任很多人会觉得主持词很难写吧，下面是我帮大家整理的培训会主持词9篇，欢迎阅读与保藏。培训会主持词篇1各位老师、各位家长挚友们：第1页共49页大家上午好！今日，我们在这里实行语文主题学习试验培训活动。参与会议的有我们一校四区全体老师XXX余人、优秀家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。欢迎各位领导、各位家长的到来、感谢你们的支持！今日，我们很荣幸地邀请到了新学校探讨院及XX世纪学校的四位专家为我们做语文主题学习试验的培训，下面，我向大家介绍各位到会的专家，他们是北京新学校探讨院中小学语文课程探讨中心的刘XX主任、刘主任曾任XX省XX县试验小学校长、XX县老师进修学校第2页共49页副校长、语文教研员；XX世纪学校副校长、山东省特级老师毕XX老师；XX世纪学校的黄XX老师；XX世纪学校的孙XX老师。让我们掌声欢迎他们的到来！本是阳春三月，乍暖还寒的季节，室外，寒气袭人，室内，却暖意融融，因为我们，带着对各位专家的期盼，带着对语文主题学习试验的热忱相聚这里，这份期盼、这份热忱，足以暖和我们在座的每一个人。小学语文主题学习试验，是人事部、教化部“特级老师安排”试验项目，是国家课题“新学校行动探讨”的重要项目，被教化部批准第3页共49页列为全国教化科学“十二五”规划课题。自20xx年启动，很快发展到全国，目前，全国已有22个省市自治区将近XXX所学校参加了试验，在实践中取得了丰硕的成果，影响越来越大，引起了各方面的爱好和关注。20xx年底，XX市引进了这项试验，全部市直中小学全部参与试验，我们学校作为区里的首批试验学校加入了这支试验队伍。这次语文主题学习试验培训活动，主要支配了三项内容，一是倾听专家报告，二是观摩课堂教学，三是进行单元整体备课。下面，先请刘XX主任为大家做报告，题目是，有请刘主任！刘主任为大家所作的专题讲座，用亲和的语言、生动的实例为我第4页共49页们具体地解读并介绍了语文主题学习试验的起源、试验的特点、试验取得的成果，并从学校层面、老师层面、家长层面提出了特别好的建议，让我们对语文主题学习试验有了全面的了解和相识。有一句话打动了我，那就是李希贵先生总结的，语文主题学习，简洁地说就是一句话“一个喜爱读书的老师领着一群喜爱读书的孩子在文字的世界里旅行的过程。”这是一幅特别暖心的画面，更是我们在座的每一位教化人所追求的一种美妙的教化境界。再次感谢刘主任！休息10分钟。9：50精彩接着。“语文主题学习”的内涵是通过课内阅读、课内学习来学习语文第5页共49页把传统的课外阅读支配在课内进行。依据“语文主题学习”试验要求每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题学习丛书》这就要求把教材内容压缩在三分之一课时内完成，而把其余大部分时间用于阅读。试验之初老师们都有许多的怀疑：三四课时内能完成一个单元的教学任务吗？大量的阅读材料又如何去指导学生完成？怎样以一篇带多篇的阅读？带着这些疑问，让我们一起随着毕XX老师走进课堂，通过生动的课例来找寻答案。孩子们已经打算好了。感谢毕老师的精彩展示！感谢这些可爱的孩子们！因为现在还是假期，我们没有打搅其他的学生，今日来上课的都是我们老师的孩子第6页共49页他们有五年级的，也有四年级的，甚至还有一年级的孩子也英勇地走上了讲台。能和毕老师一起上课，收获那么大，表现这么优秀，真了不得！大家都替他们兴奋！掌声送给毕老师和这些可爱的孩子们！毕老师是山东省特级老师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省青语会副理事长，入选国家专家资源库，她构建了“1+X单元授课教学”，该教学特色在上相继发表。她多次参与国家级、省级公开课，代表内在赴香港执教两岸四地阅读教学观摩课，出版个人专著。接下来，我们请毕XX老师为我们作报告。掌声有请！再次感谢毕老师的精彩报告！从今日起，我们学校的语文主题学第7页共49页习试验正式启动，行走在试验改革的路上，我们内心有迷茫、有困惑但也有“柳暗花明又一村”的豁然开朗...
