学校优秀学生评选方案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑学校优秀学生评选方案【篇一】学校优秀学生评选方案一、指导思想体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培育志向高远、人格健全、素养全面，特长明显的一代新人。二、评价依据：拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为法律规范》、《中学生礼仪常规》三、十星内容及评价要素：1、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批判教育。衣着得体，校徽佩带法律规范。3、助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾阻碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。下载后可任意编辑4、闪亮之星：学习思想端正，态度仔细积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内班内发挥积极的带动作用。5、激情之星：上班积极主动，抢答次数多，展示敢争先，对其他同学的影响大。6、进展之星：虽基础不好，但能够仔细学习，主动参加，成绩逐步提高。学习刻苦仔细，按时独立完成作业，课堂仔细听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。7、进步之星：课堂勤于思考，积极参加，不懂的问题及时向他人请教。成绩提升快。8、健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康,有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。9、才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。10、劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。四、评选办法：1、每两周评选一次。首先由学生本人据实自评，然后利用班会分组评议，最后由班委会班干部、班主任会同各下载后可任意编辑科任老师意见确定。2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。3、每次每星评选四人。每名同学可参评多个明星。4、评比获得闪亮之星、激情之星、进展之星、进展之星照片上明星榜。十星学生的评选结果记入《道德银行存折》，每获得一星加5分。5、期末根据平常得星的数量，评选学期之星。期末总评结果记入学生档案。【篇二】学校优秀学生评选方案为了提高广阔学生的学习与参加活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培育学生的自信心与成就感，我校开展了评选“学生”的活动。通过“学生”的评比，帮助学生构建自身进展所需的知识结构，进展自己的特长张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的进展，以至走向成功。一、培育目标让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，进展有方向，人人有亮点，让每个个体得到限度的进展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、制造力都得到升华，为学生终身进展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。二、组织机构下载后可任意编辑为更好地落实、完善**小学“学生”评价工作，特成立了**小学“学生”评价领导小组。组长：zz副组长：zz成员：各班班主任三、学生的评比原则人人都有“星”，努力争“五星”。四、学生的评比程序以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。(一)学生评价文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对比《学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。(二)老师审核每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3学生由班主任老师审核确认，4—5学生由班主任审核并报审批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5学生分别占班级学生数的15%...