下载后可任意编辑小学六年级体育教学工作计划怎么写1.小学六年级体育教学工作计划怎么写一、指导思想今年是加快推动教育现代化建设进程的关键之年，结合本学期学校工作的总体思路，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培育学生自我锻炼身体，增强学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，积极参加校园文化节活动，充实学生校园生活，从而培育全面进展的社会主义接班人。二、工作目标1.使学生基本认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培育常常锻炼身体的习惯。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，下载后可任意编辑进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。3.使学生具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。4.通过体育锻炼，培育学生勇敢，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。5.积极参加校园文化节活动，从体育方面拓展学生兴趣爱好，磨练学生意志品质，促进学生身心健康进展。6.依托少年宫，定期开展多层次、多形式的活动，满足学生个性化进展需要，并积极参加省市相关竞赛活动。三、学情分析本学期，我担任六年级三个班的体育教学工作。由于我校体育场地有限，我要尽可能提高场地的使用效率，在教学内容选择上遵循“因地制宜、因材施教”的原则。本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同形成有的学生不仔细锻炼也能取得优秀的情况，而有的学生仔细了却得不到好成绩。这些在课上要扬长避短，在评价机制上要加以克服。四、教材分析结合教材及本校实际情况，有目的、有计划地传授基下载后可任意编辑本体育卫生保健知识和体育技能，巩固已养成的良好卫生习惯，强化队列纪律，复习向后转走、向左转走、向右转走、等队列队形知识，复习短跑、中长跑、分组跑、集体跑等，学习小篮球的直线、曲线运球、定点投篮、三步上篮，学习小足球颠球及直线运球、曲线运球、射门技术，初步学习体操的基本动作分腿腾跃，初步学习上步搂手、马步击掌、弓步双摆掌、弓步勾手撩掌、弹踢推掌等一些武术组合动作，初步了解奥林匹克的一些知识，学习带人跳，钻洞跳等花样跳绳。六年级学生已经长大，已经有了一定的基础和理解能力，大部分同学都能达到基本目标。五、实施策略1.教学策略(1)仔细备课。做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法，课后及时反思，教学设计力争做到科学、有用、完整，课时数符合教材要求、教案项目齐全。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，使自己的课堂充满吸引力。(2)创新方法，提高课堂教学效率。授课以“导”为主，合理运用电教媒体等辅助教学手段，创新方法，学生学习体现自主、合作、探究学习方式，特别注意调动学生的积极性，加强师生互动，提高课堂效率，注重课堂实效。(3)课后反思，扬长避短。课后，要及时反思，总结不下载后可任意编辑同的班级、不同的学生在上同一课时的不同表现，汲取经验，在下节课上因材施教、因人换法，尽力提高课堂效率。(4)培育习惯，德育技能并重。体育教学也一样，要加强学生思想教育，培育良好习惯，德育技能并重。要把加强爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化和传统美德教育同课堂教学相结合，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的历史使命感和社会责任感，从小事做起，从点滴做起，从仔细做好广播操、眼保健操和跑操做起，加强规则教育，用守则引领和法律规范学生思想品德和言行举止，严格要求，潜移默化，培育学生良好的行为习惯和勤奋好学、团结互助、遵纪守法的品质。2.教改措施在游戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做...
