2022失去的一天读后感失去的一天读后感(集锦15篇)当细致品读一部作品后，想必你有不少可以共享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是我细心整理的失去的一天读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。失去的一天读后感1当我看到这篇课文时，我感到很惊奇：这一天怎么会失去呢？后第1页共33页来，我又多读了几遍课文，才明白过来。文章中的主子公佩佳放假后，接受了妈妈布置给他的任务——在农舍旁边载一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳却游手好闲先睡了一会儿觉，又吃了一些鲜果，直到妈妈回家后，才想起今日什么也没做。后来，妈妈没有指责他，而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师以及图书管理员都干了些什么，最终佩佳最终有所醒悟。细致想想，莫非在生活中我们也不是这样吗？信任同学们也有过这样的经验：到周末时本想周五把作业写完，可因为伙伴叫你下楼去第2页共33页玩耍，因而只好把作业放到星期五去完成。到了星期六，又因为不想错过自己爱看的电视节目，又把作业拖到下午去完成……读了这个故事，我茅塞顿开：今日的推到明天，就会耽搁明天的事，把明天的事放到后天，又会耽搁后天事……像这样一拖再拖，可能到老也做不完！有首诗写得好：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！同学们，就让我们把今日事做完，不再被明日事所牵累吧！失去的一天读后感2一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。第3页共33页课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最终他什么任务也没有完成，一成天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农夫、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。学完这篇课文，我就想到我自己。平常，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着许多事都可以明天做，最终却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就起先写，可其次天也没行动，结果始终拖。妈妈叫我写作业：“抓紧写作业！”我总说:“知道第4页共33页了。”却迟迟没有行动。始终拖到放假最终一天晚上才起先写，有时候我还星期一早上写呢。别小看那微乎其微的一分钟，一分钟之内可以做许多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，奢侈了一个又个一分钟，合起来就奢侈了许多时间。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！失去的一天读后感3今日，语文老师在课堂上讲了一篇文章，就是《失去的一天》。第5页共33页这篇文章让我懂得了珍惜时间。文章讲解并描述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务，可佩佳贪玩什么事也没有做。“妈妈”知道后，带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天游手好闲而感到惭愧。这件事使佩佳相识到时间的重要性，让他明白今日事今日毕的道理。世界上最快而又最慢，最长而又短，最平凡而又最宝贵的是时间《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢？第6页共33页想到这里，自己也不禁脸红，每天放学后，回到家吃完饭只知道玩，直到等到八点才写作业，假期每天中午才写一点点作业，也不知道珍惜时间。《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应当做的事情，而佩佳却在这一天游手好闲；别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天，而佩佳因为在这一天里什么也没做所以叫做《失去的一天》，佩佳这一天的生活状态，不但突出了一天时间的重要性，而且提示了他失去一天的缘由。节约时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命。第7页共33页同学们，童年是美妙的，是学习的黄金时间。我们要珍惜，因为时间就像流水，一去不复返。失去的一天读后感4前几日，我读了一篇文章，名字叫做《失去的一天》。我读了后有很深的感悟。这篇文章主要写了：妈妈出去了，把九岁的佩佳独自一人留在家里，并叮嘱他种一棵树，和读完《远处的青山》一本书。...
