科学课落实“以探究为核心”的体会以人为本是科学发展观的核心科学发展观是一个完整统一的思想体系,以人为本是科学发展观的本质和核心
是贯穿于全面协调可持续发展中的灵魂和主线
发展归根结底都要着眼于人,着眼于对人日益增长的物质和精神的,以及自身发展需要的满足,人的全面发展是建设中国特色社会主义的本质
科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展
一、以人为本的内涵和实质
科学发展观的以人为本就是以更好地保障全体人民生存和发展权益为出发点和落脚点的发展观念、价值取向和评价尺度
是发展的出发点和落脚点,是我们党一切工作的着眼点和立足点
科学发展观中“全面、协调、可持续”的理念,是以人为本这一价值取向的内在要求
以人为本的实质是以人民群众为本
建设中国特色社会主义,要靠人民群众生机勃勃的创造性活动
无论发展生产力还是发展与生产力相适应的生产关系,无论发展政治文明还是发展精神文明,都离不开广大人民群众的实践活动,离不开实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
二、以人为本具有重要的理论与实践意义
以人为本科学回答了发展的目的问题,即为了实现社会的全面进步和人的全面发展
无论发展生产力还是发展与生产力相适应的生产关系,无论发展政治文明还是发展精神文明,都离不开广大人民群众的实践活动,离不开实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
以人为本的发展观是对以物为本的传统发展观的否定
我们今天所讲的以人为本是对“以物为本”的传统发展观的否定
全面贯彻科学发展观,就是要着力解决发展过程中的突出问题,实现经济社会全面、协调、可持续发展,让发展的成果惠及全体人民,促进人的全面发展
全面协调发展观,坚持以经济建设为中心,同时强调社会发展与经济发展相适应,和社会发展的整体性、综合性、内生性,强调经济社会发展以人为出发点和落脚点
可持续发展观强调经济增长与保护环境、维