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志愿者之微感想暑期夏令营的心得体会五天的暑期夏令营就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有点累的五天，但我觉得这是一次不错又开心的经历，我又结识了几位新的小朋友，从小朋友的角度学到了不少东西，也增长了不少才干。我知道这次夏令营的目的是志愿者陪同留守儿童、流动儿童，与他们共同成长。因为在农村长大，见到农村的留守儿童都是比较孤僻，比较安静腼腆。所以在夏令营第一天，看到那么活泼，不断跑来跑去的小朋友的时候，我感到很惊讶同时还有一点担忧，比较文静、不太爱说话的我该如何与他们相处呢。在以后的相处下，我觉得这些小朋友都很乖，有的会主动跟我们说话，围着我们问这问那。在夏令营的第一、二天，我没有带小朋友，所以才有机会了解各个小朋友的性格。在寻宝的活动中，可能这是感兴趣又喜欢的活动，小朋友带着他们的志愿者哥哥姐姐都很主动、积极地去寻找宝物。好动、喜欢探险的性格就显露出来了，要不是小朋友都认得路，真不知他们跑到哪去了。有的小朋友也挺有礼貌的，在搭公交的时候，看见有老奶奶上车，他们会很主动地让座给老奶奶，跟奶奶说话，逗老奶奶开心。其实，小朋友已经懂得很多东西了，只是在有的地方还会做错而已，我们志愿者稍作引导、纠正一下就可以了。就比如最活泼的廖小朋友，第一天的时候就说出了：“······不说粗话，讲文明，要给老人让座，过马路看红绿灯，不乱扔垃圾，谢谢合作”这样的话来，让我很惊讶，这小朋友多懂事，又有做队长的风范。稍作引导，这孩子以后会很出色的。第三天的时候，新来了的一位年纪比较小的小朋友，即是由我带。刚开始，小朋友的戒备心理比较重，对我爱理不理的，跟他说的一些事情，他回一句：“我又不是不知道。”把我呛得一时间不知道说什么好了。后来，我和他谈一些有趣、日常第1页共2页生活的小事，而不是说一些道理，他才对我没这么抵抗，会主动和我说话了。刚开始，他吃完东西就乱扔垃圾，我跟他说不要乱扔垃圾，可是过了几分钟，他又扔垃圾在地上了，我不得不把它捡起来放到垃圾桶里面。后来的几天我发现他吃完东西不再乱扔垃圾了，问我哪里有垃圾桶，主动把垃圾放到里面去了。这让我很高兴。后来我反思，可能是那一次我以身作则的做法影响了他吧。这让我意识到，教育小朋友不一定要用说教的方式，必要的时候要“身教”才行。刚开始，他看起来很腼腆，我还担忧他和其他小朋友相处不来呢。事实上，有的小朋友主动跟他说话，他很快就和他们玩开了。还跟其他小朋友到处跑，我没有牵住他的手，也没用叫他不要乱跑，我只是叫他小心点，我跟在不远处看着他。我喜欢看着他到处跑，这样多有活力啊。我一直觉得小孩子好动是天性，不要过多地压制它。可能是受我童年的时候，父母不准我跑那跑这，形成我这安静性格的影响吧。到夏令营活动结束的时候，不太喜欢照相的他满脸笑容地接受了我给他照相，小孩子到最后也有点不舍得了吧。经过了这次夏令营活动，我了解了一点如何与小朋友相处。例如要以小孩子的角度跟他们说话，谈一些有趣的事情。其实，没跟小孩子接触之前，大家都知道这个道理，一到实践起来，就不容易了。对待小朋友也需要耐心，对他们要言传身教。更重要的，要懂得如何和小朋友玩，小朋友喜欢做的事情，比如游戏、手工艺等事情，你要懂得做一些，要不怎么跟小朋友玩下去，小朋友怎会喜欢你呢。而且，经过了这次公益活动，我收获了很多，也锻炼了自己。第2页共2页