2022培训计划方案培训安排方案4篇培训安排方案篇1一、指导思想全面落实《“国培安排(20xx)”——z省中小学骨干老师短期集中培训项目实施方案》和z省国培办《关于做好“国培安排”(20xx)——z省中小学骨干老师短期集中培训项目“影子老师”实践教学的通知》相关文件精神,充分利用我校的教化教学资源,发挥第1页共34页指导老师的引领作用,努力提高“影子老师”的学科教学实力、班级管理实力、教化科研实力,结合我校实际状况,特制订本方案
二、目标任务l、依据省国培办的通知要求,结合基地学校实际,指导参训老师开展教化教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨
2、通过听取介绍和实地参观,了解“影子实践”基地学校校内文化建设和开展校本教研的状况,感受基地学校在打造高效课堂、提升教化教学质量等方面的有关状况,从而认知基地学校的办学理念和办学特色
第2页共34页3、在指导老师的指导下,将参训老师在教化教学实践中的突出问题作为探讨的主题,有针对性地开展基于问题的“方案设计——实践探究——反思重构”的教化实践探讨,并形成探讨成果
4、参训老师观摩指导老师和基地学校名师的课堂教学,开展教学研讨,感受指导老师的教学风格和特色,进行有针对性的观课议课共同提高教学水平
5、参加基地学校校本教研活动,感受基地学校在老师培育与专业发展,教研室运行模式,老师团队合作意识等方面的氛围
6、指导老师指导参训老师开展说课、磨课,示范课、公开课、第3页共34页探讨课、同课异构等教研活动,提升参训老师的教学水平
7、参训老师参加班级管理,开展班队活动,探讨班主任工作的技艺和方法
8、在指导老师的指导下,参训老师完成《研修日志》
9、参训老师在“影子老师”培训期间,撰写“影子实践”心得体会与“影子实践”培训学习总结
三、组织机构领导小组组长:z第4页共34页副组长:z组员:z四、职责与要求1、指导老师(1)了解参训老师