下载后可任意编辑教研室工作计划教研室工作计划一、指导思想本学期，我们语文教研组仔细学习贯彻上级教育部门新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进老师专业化进展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，法律规范教学常规管理，提高教研质量，提升老师教学水平，促进学生的综合素养提高。二、工作目标(一)学好理论，更新观念，提高素养语文教学应根据语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、有用性，提高学生的下载后可任意编辑语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：1、仔细学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。3、紧密结合教育教学实际和课题讨论，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。(二)狠抓常规，改革教学，提高效率1、对比新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，讨论和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培育下载后可任意编辑学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培育;坚决做到面对全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，讨论和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特别原因，尽量参加，课后，及时评课。(三)加强课题讨论，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培育学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想，培育学生的应变能力和创新能力。为此，我们要加强课题讨论，注重培育学生的语文素养。(四)培育青年老师，促其健康成长青年老师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培育新老师的主阵地。各语文老师之间要加强沟通，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新老师下载后可任意编辑能尽快提高、成熟，使青年老师发挥他们的主动力。三、具体工作安排九月份1、根据班级实际，制订好语文教学计划。2、进一步抓好学习法律规范养成性教育。3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。4、学生诗歌朗诵竞赛。5、进行月考。十月份1、学生写字竞赛。2、集体备课的听课、评课活动。下载后可任意编辑3、学生作业检查，评比。4、学生班级内朗读竞赛。5、组内老师互听课、评课活动。6、进行月考。十一月份1、学生班级间课文朗诵竞赛。2、组内老师互听课、评课活动。3、讨论期中全面素养评估事项，期中检查。4、集体备课听课、评课活动。十二月份1、集体备课。下载后可任意编辑2、“一课多上”，组内老师互听课、评课活动。3、组内老师专题座谈会。4、课外阅读知识竞赛。5、进行月考。一、月份1、制定复习计划。2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。3、教研组上交工作总结。4、组织学生期末考试。5、期末试卷分析。教研室工作计划下载后可任意编辑一、指导思想本学年，教研室仔细贯彻落实市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推动“高效课堂”为着力点，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校”的进展思路，从而全面稳步提升X小的教学质量，努力打造X小优质教育品牌。二、工作目标一个中心：以稳步提高教学质量为中心。两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。四个目标：提升老师素养，严格常规管理，扎实课题讨论，提高教学质量。三、主要工作及措施一、加强师资队伍建设，促进老师专业成长。（1）学校要...
