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班主任:我是这样写评语…班主任的话——期末将至,接下来就是写学生评语这项工作了,写评语感觉就是与学生在进行一种纸上的对话,谈优点,说不足,提希望,娓娓道来,形式不拘
我追求就是这样的一种交流……诙谐之笔褒扬后进生——老师的笑容是你永远的快乐,你的笑容是老师最大的欣慰
—─这是我们约定的序言
用你的话说,我们在一起斗智斗勇时间长了,倒也真“斗”出感情,“斗”出默契来了
开学老师安排你当宣传委员,希望你能更好地约束自己,这学期下来,你倒确实让老师为你喝彩过不少次
像组织活动,像黑板报次次第一,像作文中动情的记叙,像第二名的听写成绩
其实你身上有不少闪光点,热情、爽朗、大度、要强,只是缺乏长性,时时需要老师督促,为你保驾护航,所以也没让老师少生气(当然是比起其他同学,而不是比以前的你),对不
既然我们那么有缘,就让我们继续智、勇的美丽较量,然后我成为你刻骨铭心的“老陈”,你是我挑战成功的“小子”,如何
拟联为赠学困生——最替你骄傲的是你“电脑专家”的美誉
的确,你对电脑情有独钟,也玩得很好,为校争得了荣誉
最令人称颂的是你一丝不苟的工作作风和与人为善的群体意识,无论是作为电教员还是生活委员,你都有着强烈的工作责任感,几个月如一日,很少需要老师操心
评优时大家对你异口同声地推举,便是对你的品行一致的赞赏
不过最让老师遗憾的是你学习路上的拦路虎还须穷追猛打,所以我最想对你说的是:勤奋学习贵于锲而不舍,刻苦磨练重在持之以恒
赞词献给特长生——唤一声“Chou宝贝”,老师心底漾起的是对你的由衷赞许:勤快、活泼、懂事、求实
作为课代表,你责任在肩,行动踏实,是老师的得力助手
有你在黑板报前用心勾画、精雕细琢,才赢得了每次第一的辉煌
还有在卡拉OK比赛中展现的班级荣誉感真是可圈可点,你竟然让你老爸也参与进来了