班主任工作范文之注重培养学生自我教育的才能——一堂特别班会课的启示◎罗晓娟内容提要:通过一堂特别的班会课,让学生认识到纪律不是在班主任教师的监视下才必须执行的,让纪律标准认识深化到每一位学生的心中,由他律变为自律
作为班主任教师,要擅长利用教育契机,注重培养学生自我教育的才能,提高学生自觉守纪的认识
关键词:自我教育,教育契机,班会课在我十七年的教书生涯中,开过的班会有许多许多,可唯独在2012年十二月开的这一次班会让我经历深化
事情的发生在一个周三的上午
那天,我正好安排了去长沙市第一医院体检,由于那天学校有上级领导来校视察,因而早自习特别跟学生交代要好好守纪,留意不要给学校抹黑
说实话,我对本人班上的学生依然比拟放心的,由于平时他们还算听话,也没有特别严峻的违纪行为
当我从医院体检回来,正好碰上教诲处的王主任,他向我狠狠地告了一状
“今天第二节下课的课间操时间,你们班同学在教室里打打闹闹,乱得不成模样
我在门口提示了他们好几次,当我从别的班巡视回来,到你们班教室一看,依然乱糟糟的一片
我今天把他们狠狠骂了一顿
我讲你们班的班风和班级治理比七班差远了,太不像话了
”王主任的话像一把刀,狠狠地捅在了我的心上
由于作为年级里一个快班,我觉得在纪律和治理方面应该比别的班做得更好才行,今天,班主任才出去一上午,临走前还作了特别的交代,而且是在学校接受上级检查这么一个特别的时期,发生如此的情况真是太不应该了
我非常自责,也非常愤慨,我想,干脆直截了当冲到教室里,把他们狠狠骂一顿,如此,我才算是出了这口气
但是,如此的处理方式就能完满处理这件事了吗
下次,假如班主任依然外出,同学们确实能自觉管好本人,不再出现这种情况了吗
骂一顿,也许能管用一时,可不能管用一世
我平复下来,想一想,这事不能这么简单处理
这时,我想到了集体的智慧
我把班长、团支书、副班长、纪律委员四个班级的主要班干部叫