下载后可任意编辑小学语文第九册复习提纲小学语文第九册复习提纲注：每个单元的词语盘点读读写写部分，是精读课文中必须会写的词语，要能按笔顺熟练正确书写；读读记记部分是略读课文中必须认识的词语，要记住它们的字形并能正确认读，简单的词语尽量做到会写，四字词语要会补词填空；语文园地中的日积月累部分必须熟练背诵，并会默写。（第一单元）重点课文：1、3课，略读课文：2、4课。1课：①正确读写：窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟；②理解：窃读、适宜、知趣、饥肠辘辘、依依不舍；③理解：“我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道！”（“我”在阅读中感觉着书籍带来的智慧与欢乐，却又害怕被店员或老板发现受到训斥和驱逐。）④“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”（粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。）下载后可任意编辑3课：①正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、一趟、背诵、零次、编写、某种、毫不犹豫”，理解：毫不犹豫。②背诵课文第七自然段。2课：①掌握多音字：绿、传；②词语：滚瓜烂熟。4课：①读准：喻、扉、呐、瘾、囫囵、莎、磁、锻、鉴、呕、沥；②背熟14页第4自然段和15页最后一自然段；③记住16页词语盘点读读记记中四字词语。（第二单元）重点课文：5、6课，略读课文：7、8课。5课：背熟并默写三首诗词内容及大意。6课：①正确读写：缕缕、泪眼、蒙胧等词语；②理解：折节、玷污、眷恋，背诵文中出现的诗句及13自然段。③理解：梅花魂，即梅花精神，中华民族坚韧不屈的精神。7课：①读记：姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里等词语；②理解：姿态、浸的意思。8课：①读记：婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、出下载后可任意编辑现、潮湿、流通、舒适、印象等词语；②理解：守望相助③多音字：娜、和（第三单元）重点课文：9、11课，略读课文：10、12课。9课：①正确读写：目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、推断、胎生、寿命；②认识：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别等说明方法。11课：①正确读写52页词语盘点读读写写中的词语；②正解：企图、藕断丝连、安然无恙；③读准：粘在一起、调节、处理④多音字：粘、调、处。10课：①正确读记：乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂狭窄、牵强、遮蔽；②理解：驯良、矫健、玲珑、警觉；③多音字：露、强、扎；④读准：露水、牵强、编扎。12课：①正确读记：然而、面临、颗粒、来源、飘浮、削弱；②读准：较短、削弱、朝晖、单调、调节气候；③多音字：削、朝、调；③理解：古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的意思。（人古代到现在，人们总下载后可任意编辑是常常擦拭灰尘，使物品不沾染尘土）（第四单元）重点课文：13、15课；略读课文：14、16课。13课：①正确读写词语盘点中的词语；②理解：小心翼翼、不容争辩、涟漪、皎洁、乞求、诱惑、抉择、告诫等词语②体会尽情变化过程：“得意－急切－委屈、难受－乞求－无可奈何、依依不舍、遗憾”③诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些临时带来一点方便、一点好处的事。④道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。）15课：①正确读写词语盘点中的词语，背诵第10自然段；②多音字：空、种、便；③理解：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（我们学习落花生朴实无华、默默无闻造福人类的精神，不要追求表面的华丽，要注重内在的美。）④理解：“那么人要做有用的人，不要做只讲风光，而对别人没有好处的人。”（做人不能只追求外表的风光，更重要是做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样对他人和社会有用的人。）下载后可任意编辑14课：①认识：黛、宴、纫、绎；②理解：星罗棋布、大喜过望、心灵手巧、源源不断、络绎不绝；③通往广场路不止一条。（当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定去走另一条路的信心与勇...
