班主任工作范文之班主任心得体会:爱,让我们走得更近怀着无限的向往我终于踏上老师的工作岗位
但是现实的工作却让我体会到了其中的辛酸苦辣,但是我决不放弃
由于它让我更加明白什么是人生的价值,从而更加坚决了本人最初的信念,并将沿着本人的信念不断走下去
在这十年中,在这五彩绚丽、悲欢离合的人生道路上,我作为一名为小孩们效劳的普一般通的班主任,一直以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶尔路过的行人
只为那一张张充满天真稚气的笑脸
看着小孩们的成长变化,看着他们变得明白事成熟,我觉得那是一种幸福
伴着这种幸福我常常反思本人的工作,怎么样才能让本人更进步,更好地为教育效劳
因此它悄悄地告诉我能够从以下几点出发:一、细心关爱——让学生体验成功的乐趣老师对学生的爱源于母爱,盛于母爱
它是放射着人性光辉的理性的爱
老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美妙的东西,激发他们扬帆前进
比方,我班里有个女孩叫林萌
她学习特别好,但是确实是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来
同学们都替他焦急
她也成了我班有名的“胆怯生”
为了协助她练习胆量
我经常课上提咨询她,都是些特别容易的咨询题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了
同时私下经常找她谈心,鼓舞她
而且我发觉她的英语特别好
在学校每周一句的英语学习中,我就试着让她带着大家朗读
她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞怯的读了起来
同学们也特别激动,在她的领读下,都放声的读了起来
这以后语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆的走上台来
有一位同学曾如此评价她的演讲发言
他说:“老师,今天于佳的演讲尽管不是特别流利,但是她终于能够大胆的走到前面来了
我觉得她今天是最棒的
我们应该向她学习,勇于向本人挑战
”我听了之后特别是欣慰,看着小孩们的成长,内心有说不出的喜悦
老师的细心关爱就像水的手舞足蹈,使鹅卵石臻于完满