班主任工作范文之班主任工作经历交流材料:仰望星空脚踏实地班主任是一个班级的灵魂,要想把班级建立好,首先要做一个有思想的班主任,即:既要仰望星空,又要脚踏实地
一、工作目的作为班主任,我的目的是把班级建立为“学风浓、班风正”的优秀班集体,总的来说确实是:创立卫生好,环境好,学风好,师生关系好,文明涵养高,四“好”一“高”的“绿色”班级
“环境塑造人”,在一个有良好班风的集体中生活与学习的学生,自然会有一种优越感和骄傲感
班风越好,同学们个体目的完善的需要就越迫切,他们会为维护集体荣誉,完善与开展集体而自觉地发奋努力
二、工作方法第一:如何对待和处理违纪的学生学生违背纪律一定要遭到纪律处分,这一点能够说是天经地义,无规矩不成方圆,所谓国有国法、校有校纪、班有班规
但是如何样才能使受四处分的学生心悦诚服的接受处分而不至于产生消极的抵触情绪呢
学生违背纪律本身确实是一件不好的事情,我们班主任怎么样将这些不好的事情巧妙的转变为好事
我在班上推行如此一种方式:对违背纪律的学生,及时让他们写违纪心理说明书,描绘他当时的违纪心理,过程和过后的认识以及后一阶段如何去改正
如此方式不是惩处,也不是体罚,也不同于检讨书,还有助于写作水平的提高
(学习魏书生老师的经历)第二:提高班级治理效率做班主任的这几年,每天忙得不亦乐乎,但效果并不理想,咨询题的症结就在于没有特别好的培养一支高效率的班干部队伍,没有全班同学参与治理
今年暑期,班主任工作培训中,特别多有经历的班主任都是放手让学生自主治理,效率特别高,效果特别好
他们擅长培养、指导班干部开展工作,班干部的治理才能不断提高
他们还让每个同学都有当班干部的时机,施行“人人有事做,事事有人管”
第三:抓好常规教育,养成良好适应:良好的学习和行为适应让人受益终生,良好的行为适应的构成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地催促引导