班主任工作范文爱让我和学生一起成长 VIP免费

班主任工作范文之爱让我和学生一起成长教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。——夏沔尊2009年的秋天，我从江西师大英语系毕业，幸运地考入钦慕已久的名校——临川一中，成为一名英语老师。更幸运的是，我作为一名一般的本科应届毕业生，担任了学校初一（15）班的班主任。我满怀着向往和青春的激情投入到教学和班主任工作中去，但由于太年轻和刚刚毕业经历缺乏，常常累得嗓子嘶哑、脸色发白，工作期间有苦有甜，有哭有笑。但是，当我看着小孩们脸上从稚气未脱到逐步成熟，行为从不标准到逐步标准，偶尔还能听见学生们叫你一声“姐姐”的时候，就会觉得一切的辛苦和付出都是值得的，从心底泛起连绵的温温和小小的成就感。和班上小孩们相处的大半年时间里，发觉他们可爱又可气，聪明又淘气，有强烈的求知欲和上进心，也发觉他们作为独生子女身上的一些缺乏：为人相对自私，缺乏感恩之心。我不断在寻找适宜的时机和情节来和小孩们交流谈心，进展“爱”的教育。一个偶尔的时机我看到了我国著名青年演讲家、归国教授邹越先生《让世界充满爱》的演讲视频。在《让世界充满爱》的演讲报告会中，邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱本人”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。我心头一颤，这不确实是对学生进展“爱”的教育最好的素材吗？那次“让世界充满爱”的主题班会，我想我和学生们将终身难忘……在我们的成长岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地点。在我们整个生命里，家是心灵的港湾。然而，家又是最容易让人忘了付出，只知一味索取的地点。为了小孩的今后，做父母的放弃了太多太多，把本人所有的爱都给了小孩，把本人全部的努力都给了小孩，小孩不断无偿地接受着父母的爱，认为是理所所以的，不经意间把感恩之心抛到了脑后。听到“爱父母”这段时，学生们一个个泪如雨下。当邹教授数到爸爸妈妈为我们的成长和教育所付出的辛劳和所遭受的困苦时，当邹教授算到我们有些学生和爸爸妈妈相处的时间还不到三年整时，学生们都把头埋在桌面底下，或许他们正在回首往事，本人曾多少次与父母顶嘴，多少次与他们吵架，多少次让他们伤心，而父母到最后总是会毫无怨言的接纳本人，用最伟大的爱包容本人。小孩们如今把对父母的内疚在顷刻间宣泄出来，小孩们抽泣着……我想到了我的父母，我也抽泣着……邹教授说，爱本人是一种天性。每个在母亲手上站过的人都拥有这种天性。“将心比心”、“己所不欲，勿施于人”都建立在爱本人的根底上。在我们的成长岁月里，首要的一课是学会如何爱本人，如何做人，我们称之为“自爱”。让责任心告诉每个小孩，本人的存在并不是单一的；让自决心告诉每一个小孩，永远相信本人。班会上，成绩好与不好的小孩都英勇呐喊：“我是最棒的！”我告诉他们：“今后是美妙的，人不能光溜溜地来，最后还光溜溜地离开这个世界，作为青青年一代，在这个风华正茂的年龄，应该有一个伟大的人生目的，应为这个国家的振兴而发奋读书，应该有本人的人生规划。让本人的一生不白来过，那确实是爱自已。我们改变不了环境，能够改变本人；改变不了事实，能够改变态度；改变不了过去，能够改变如今。不能操纵别人，能够掌握本人；不能预知明天，能够把握今天。不能样样顺利，能够事事尽心；不能左右天气，能够改变心情。不能选择容貌，能够展现笑容。”这关于年轻的我又何尝不是如此——爱本人，才能成为一个好老师。大海、山河展现出大自然的鬼斧神工；家国之志、父母之爱、师生之情则展现了人类最漂亮的一面。爱的世界，交错着感动和泪水。那节班会课我和学生们一起感受爱的真理。看着学生们交给我的诸多内心感想，我又一次堕入了沉思：在物质生活提高的当今，我们的学生确实需要如此激动人心、催人奋进的演讲。在近两小时的视频观看过程中，所有的学生都流泪了，我相信泪水中有感动、有后悔，更有决心。然而细想起来，邹越教授所讲授的故事和道理，我们非常多老师和班主任不止一次给学生讲过，但是不曾起过这种作用，有过这种震撼，更不用说真正地教会学生“爱”了。所以，这其中的缘故有非常多，但我认为其中一个最重要的...