班主任工作范文教育小故事-遇见“早恋”拐拐弯 VIP免费

班主任工作范文之教育小故事:遇见“早恋”拐拐弯早恋，在通常意义上是指发生在生活、经济上还不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小非常多的青青年这一特定群体里的恋爱行为。这是一种不成熟的、不符合青青年年龄特点的行为，关于这种现象应该加以积极疏导和限制。假如盲目地批判和粗暴地扼杀，非常可能造成小孩逆反心理或恐惧心理，导致不能正确处理和异性之间的关系，不仅妨碍到当下发育成长，而且会给学生以后的恋爱、婚姻埋下隐患。我们先来看一个发生在我班上的事情：六年级上学期开学初的一节课，同学们自觉按高矮顺序排好队，按照惯例等着我安排座位。当我正在为女生李丽安排同桌的时候，却忽然留意到男生队伍中一个叫钟华的同学紧闭双眼，双手合十，放在胸前，嘴里念念有词，好似祈祷什么？那忠诚的模样真让人忍俊不禁，我不禁好奇地咨询：“钟华，你在干嘛？”没想到他立即脸红，不好意思地吐吐舌头。这时他四周的男生大声地说：“刘教师，他想和李丽同桌。”一石激起千层浪，同学们一下就哄笑了。这时我才恍然大悟。钟华是一个性格爽朗，阳光帅气的男孩。但平时在学习纪律中自制才能较弱，也是同学教师眼中的一个“小淘气”。而李丽则是一个品学兼优，多才多艺的美丽女孩，班级中名副事实上的三好学生。事实上钟华有点“喜爱”李丽这件事我早就有点耳闻，但今天这个场面是我始料末及的。我笑着咨询钟华：“是确实吗？”没想到率确实他大方地说：“嗯，我想和李丽成为同桌。”我想协助这个“小淘气”男生的时机来了。因此，我大声地对全班同学说：“钟华是个英勇率确实男孩，我非常欣赏他敢于表达心中办法的精神，假如他凭着本人的努力，连续两次班级月评进入男生前十名，刘教师就容许你的愿望。”钟华听了乐不可支，一副胸中有数的的模样。之后，在课堂上，我发觉钟华偷偷看李丽的眼神多了，为了转移他的留意力，我会刻意地请他来答复下列咨询题，也许是为了展示本人，也许是为了能得到更多发言的加分，钟华课堂听讲变得专注积极了。在作业中，当看到钟华马虎不认真时，我会在他的作业本上写上：“钟华，还记得我们之间的商定吗？为实现愿望而努力吧！”“钟华，一份耕耘一份收获，期待你的进步！”等鼓舞的话语，当看到他的作业有了点滴进步，我又会及时地送上赞扬鼓舞的话，让他逐步养成了作业认确实适应。在课间，钟华原来总是喜爱跟在李丽等一群女小孩四周，去戏弄搞破坏，为此女孩没少来我这告状。因此我专门安排他担任我们年级的“平安巡查员”，既让他课间有事可做，又让他代表班级为学校做奉献。看到钟华胳膊上戴着红色的值日袖套，神气地在走廊上来回巡视，我发觉欢乐与自信也洋溢在他本来就阳光帅气的脸上……一个多月来，所有人都感遭到了钟华的变化，在纪律、作业、发言、劳动等各个方面都非常积极上进。在第一次月评中，他居然名列男生第三。我在班会课上欢乐地表扬了他，并鼓舞他接着努力。当我正为本人能巧妙抓住教育的契机，转移“小淘气”钟华的留意力，并激发起他的上进心而暗自得意时。却发觉了不断表现出色的李丽同学好似也有了非常大的变化：上课不爱发言了，总是假设有所思的模样。作业也马虎了不少，就连最喜爱她的英语焦教师也向我反响李丽最近的英语课代表工作也不及原来那么尽心尽责了。我认识到这其中一定有缘故。一天课后，我把李丽请到办公室，悄悄一句：“李丽，你最近如何了，好似做什么事总是心事重重的模样？”没想到一向温文尔雅的女孩却开场号啕大哭起来，美丽的小脸哭得稀哩哗啦，仿佛心中早已积累了太多的怨言。我的心一沉，这是何等的委屈让这个优秀自信的女孩如此伤心。等李丽心情慢慢平复，听她娓娓道来：原来自从“座位风波”之后，班上同学就公开谈论钟华和李丽的风言风语就多起来，什么“结婚”“老婆”啊这类的字眼经常在同学的玩笑中传开了。这让李丽觉得非常痛苦，也非常难堪，而这些又不敢对家教非常严的父母说，甚至有时都不想来学校上课。我想我是遇上“早恋”事件了。但是像钟华对李丽这种朦胧好感，并不能算是“早恋”。我想：身为班主任，应该尊重小孩间的这种纯真情感，不轻易给学生贴上“早恋”的标签，不使美妙...