班主任工作范文之控流计划班级情况分析:如今我们班级共有33名学生,男生13名,女生20名
优秀生12名左右,中等生15名左右,差生6名左右
造成流生咨询题的几种缘故:一是经济贫困读不起
二是根底差,学不进
三是思想观念落后,受新的“读书无用”论的妨碍,认为读书不如打工合算
四是教育观念和方法滞后,学习无兴趣
详细措施:一是针对经济贫困的部分学生,班级开展“手拉手献爱心”活动
减轻学生家长的负担,尽量防止任何一个学生因贫困而失学
极其特别情况向学校请示让校方出面处理
二是针对“根底差,学不进”的学生,采取因材施教,结对帮扶的方法
第一、在教学中面向全体学生,力争让每一个学生全面开展
尤其对学困生关怀备至,擅长发觉他们的闪光点,让他们抬起头来走路,振奋精神学习
第二、降低对学困生文化课的要求,鼓舞学生参加学校开展的体育、美术、音乐、写作、理化、电脑等兴趣小组活动,让他们自由选择参加活动
第三、对学生教育倡导“四多”,即:“多一点关怀,多一点尊重,多一点鼓舞,多一点赏识”
使学生的心灵真正与教师产生共鸣,为学困生营建和谐开展的学习环境,使学困生加强完成初中学业的决心
注重开展兴趣,培养专长,有效地杜绝学困生辍学的源头
三是针对思想观念落后这一情况
采取让事实说话,因势利导,提高学生认识
请革命前辈给学生作爱国主义教育报告,用他们的亲身经历教育学生;请派出所长作法制教育报告,让学生理解《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;请曾经外出打工的学生言传身教,介绍打工情况:童工没人敢要,没有初中毕业证书无人要,没文化只能干脏活、重活等
教育他们只有掌握知识才能理解科学,应用科学,报效父母,报效祖国,幸福本人
同时在学生中大力开展“怎么样当一名合格的中学生
”大讨论活动,使学生清醒地认识到,在将来的信息化社会里掌握科学文化知识的极端重要性
四是针对教育观念和方法滞后的现状