班主任工作范文我的班级我的舞台 VIP免费

班主任工作范文之我的班级我的舞台磐安县实验小学黄春梅给你一个班级，就给了你一个导演的舞台，因此尽管一路上荆棘丛生，但我们的主任们却仍然奋勇前行，我常常被实小主任们的这种飞蛾扑火之精神感动着。走上教育岗位，特别是担任班主任，每次接班，手捧新生名单，读着生疏又马上熟悉的名字，内心总有些忐忑。特别到了实小，担任一年级的班主任。一个新的环境，一段全新的旅程，该如何面对？我常常被这些小不点们弄得焦头烂额，我也常常迎来家长质疑的目光。正当我欲哭无泪时，有老师告诉我，一年级也不错啊，尚未成型完全任由着你揉捏，该方则方，该圆则圆。是啊，我就把他们当作我的泥塑吧，因此，我就开场了我的雕塑家生涯。一、书海为伴，陶之乐之既是班主任又是语文老师，要开启心扉、启其智慧、教其明理，我认为应从书开场，因此我们开启了阅读之旅。每天读一点上学期开场，每天给学生读文章、讲故事成了我的必修课。从《给小孩的动物寓言》中我们探求着一个又一个新奇的动物世界。从《爱的教育》中我企望着小孩们做一个有爱心、有良知之人。从马坦的故事中，唯愿小孩们做一个擅长考虑的聪明之人。每天聊会儿青年志则国志，培养小孩从小立志，是多么的举足轻重。因此找些书来，边读边聊。聊《王阳明》意在指引学生学做圣贤，明白什么是知行合一。聊《大唐李白》“天生我才必有用，千金散尽还复来。”要有才气、豪情只有从小积累。聊《大清相国》意在激发学生立志善学，今后做国家的栋梁。古今来许多世家无非积德，天地间第一人品依然读书。二、言论监视，时时省之人无完人，本人会犯错，低年级小孩就更不用说了，有些小孩甚至常常犯错。此刻该如何教育、引导呢？我常利用强有力的群众力量，号召大家共同批判，在“寡不敌众”中让学生明白错误，并修正本人的行为。有时关于犯错的学生不能到达非常好的教育作用，但通过言论监视催促了更多的学生不去犯同品种型的错误。言论监视是一种潜在的、无形的教育力量，它能在学生内心构成一道屏障，妨碍、制约每个学生的心理，标准、鼓励每个学生的行为。以铜为镜，能够正衣冠；以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失。学生的教育也应如是吧。三、责任为先，努力行之人一出生，就给予他相应的责任。有责任，才会担当。因此在班级治理中，我明确责任认识。（1）建立小组，采纳组长负责制。如每天的值日，由组长负责分配任务，监视清扫。（2）一人一岗，分工明确。每周的大扫除，固定每位学生清扫的任务。任务分配中同桌安排同一任务，起到牵制的作用。（3）为了不让学生不记得值日工作，我采纳写班级日志。这天谁写班级日志，谁带队。责任到人，好好扮演本人的角色，做本人该做的事，责任为先，努力而为，应该是小孩们应具备的优秀质量。四、治理课堂，功夫课外东坡先生云：博观而约取，厚积而薄发。确实，只有注重课外工夫的积累，时时留意本人的“厚积”，才能得心应手地做好治理工作。我觉得这里的厚积用到班级的治理上，应从两方面去厚积，一是厚积本人的知识，提升本身的素养，才能做到亲其师信其道。二是班级治理的厚积。勤到班级，勤与学生沟通，勤教育，厚积学生的一切思想动态。班级治理，且行且思着，尽管时时处处努力而行之，但总有那么多的不如意。总有那么些学生不愿遭到约束，我行我素着。上课没养成听课的适应，课外总能折腾出让你不得安静的活儿。时常面对如此的学生，真有些束手无策，但我一直深信：为之则难者亦易矣；不为则易者亦难矣。以礼服人，树立正能量，保有小孩的个性，应该是本人的为师之道。有爱心、有志向、有责任、有智慧应该是本人教育的目的。学生学生，学生存，学生活，学生命。老师老师，教方法，教门道。不拘泥，不做作，和风细雨，遍地生花。