班主任工作范文之小学新生四招培养好适应一年级是学生学习生活的起始阶段，更是进展良好行为适应培养的关键时期。专家建议，老师和家长做好以下四点：一、起点降低，换位考虑一年级学生只有六七岁，年龄小依赖性强，动手才能差，长辈宠爱有加。因而，在刚入学阶段，老师和家长对学生设定目的起点要低，换位考虑一下，站在学生的角度考虑承受才能。如此，学生才能踏踏实实、步步走好，才有养成良好行为适应的自决心。二、要求要细，一听就明白一年级学生天真爽朗，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够。为此，老师和家长对学生的适应要求不要太空洞太笼统，要学生一听就明白。三、训练要严，坚持不懈提出要求后，假如不进展扎实有效的训练，等因而空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。通过强化训练的行为，会使学生印象深入，并化为自觉行为，良好适应也就渐渐养成了。四、勤于检查，勤于评价小学生持久性差，意志薄弱，容易出现循环往复的现象。因而，检查是催促学生长久做好一项事情的良方，因而老师和家长平时要勤于检查，而正确的评价无疑会促进小孩养成良好适应。
