班主任工作范文之家访日志:悉心浇开幸福花连续几天绵绵秋雨之后,终于迎来了第一个晴日,瓦蓝的天空中漂浮着悠悠白云,我的心情也随之变得纯粹而宁静
带着如此的好天气和好心情去做家访,想必是老天爷也在默默地支持我吧
每次通过儿童村,都会想起他——游徐栋,前年转入我班的一个小孩,但不断没有前去看看他
许是不做班主任,或是如今通讯方式多样且快捷,有事用与儿童村的工作人员沟通即可
在学生的印象中,家访大概意味着告状
我不愿借家长的手惩处犯错的学生,那意味着教师教育方法技巧的缺失
我更愿意在家访时轻松愉悦一些,本着共同营建对小孩成长有利的环境这一目的去走访,尽量做到沟通讯息构成合力
刚走到黄泥坝超市前,迎面传来一阵洪亮的声音:“虞教师好
”抬头一看,正是游徐栋,他满脸欢喜,周围还有几个和他一样阳光的小孩
“你上哪儿去呀
”我亲切地咨询
“我们去学拉丁舞,时间快到了,教师,再见
”转眼间,一群小孩已走远,只留下一路欢笑
眼前的他已和前年的他判假设两人
记得他刚来的时候,怯生生的他躲在儿童村工作人员的背后,一脸的惶恐
听儿童村工作人员介绍,他的父母的相继离开,给年幼的他极大的打击
因此,从他来到我们班开场,对他,我们倾注了更多的关爱
学校减免了他的一切费用,为他提供免费的早中餐,别的小孩能享遭到的,他一样能享遭到
在我们的悉心呵护下,渐渐地,他变得活泼起来
课堂上也敢大胆发言了,课间,他总缠着教师咨询这咨询那,就像一条可爱的小尾巴
今年的六一校园文化节上,他还上台表演节目了
正在我浮想联翩之际,经常与我们联络的儿童村的那位工作人员走出来了
我们愉快地交谈起来
她说:“我们这儿有八个小孩在你们施州民族小学读书,多亏了你们这些教师们,每位教师都把他们当成本人的小孩一样关爱,他们才有了如此大的进步,真是感谢你们
如今周末,为了让小孩们生活更充实,我们依照他们本人的爱好,把他们送去学他们想学的,让他们