班主任工作范文之家庭教育的本质是教会小孩如何去爱中国青青年研究中心副主任孙云晓提示：父母过度关注知识、技能，把其他的情感都割裂了，小孩变成了分数机器，这时危险就快发生了。外表上看，他们学习成绩好，掌握特别多技能，但他变成了一个没有感情的人，一个冷漠、视别人为地狱的人，他的目的仅仅确实是超过别人──“家庭教育是情感教育，没有情感就成了冤家。”4月1日，留日学生汪某在上海浦东机场因学费咨询题和母亲发生争吵，并拔刀刺伤母亲。事件发生后，特别多人都在不明白，这个23岁的男孩终究为了什么会损害本人的亲人。而在中国青青年研究中心副主任孙云晓看来，从1991年留美博士生卢刚杀人案，到最近发生的药家鑫事件、留日学生刺母事件，这些屡屡发生的极端恶**件背后，都能找到一个共有的要素：家庭教育片面强调知识与技能而割裂了其他情感。“父母过度关注知识、技能，把其他的情感都割裂了，小孩变成了分数机器，这时危险就快发生了。外表上看，他们学习成绩好，掌握特别多技能，但他变成了一个没有感情的人，一个冷漠、视别人为地狱的人，他的目的仅仅确实是超过别人。”孙云晓说。在孙云晓看来，情感教育确实是爱的教育，它有两个层次：第一，父母给小孩真正的爱，其中包括物质关怀与精神关怀；第二，父母引导小孩学会爱。“由于儿童的学习是观察学习，儿童的文化是模拟文化，小孩是在体验中长大的。”孙云晓说，尽管家庭教育中一定会有说教，也有许多知识和技能的教诲，但家庭教育的本质不是知识教育，也不是说理的教育，而应该是情感教育。然而在现实中，情感教育的地位却在动摇。在特别多家庭里，常能听到的一句话是：“只要把学习搞好，其他什么都不用管，这不是你该干的事。”孙云晓认为，在这一咨询题上，父母要负主要责任。造成小孩情感缺失主要有两方面缘故：在应试教育的重压下，父母错误地理解了教育的本质，对小孩的培养“重智轻德”，家庭关系变得像钢管一样封闭、坚硬、冰冷，而且没有其他选择。另一个缘故，则是对小孩物质第一、没有原则的爱，小孩变得任性，为了本人享乐能够去践踏别人。“有时在一个小孩身上，会同时表现出这两种情况。这都是爱的误导，对爱的剥夺。”孙云晓说。上海某小学一位教师曾经给孙云晓讲了如此一件事。在四年级某班，一次数学考试中，一个数学成绩特别好的女孩忽然缺席，教师说由于女孩的爷爷去世，她去参加辞别仪式去了。话音刚落，全班竟然响起一片喝彩声，有人说：“她爷爷可死了”，还有拍桌子和跺脚的。原来，女孩的爷爷是数学教授，经常辅导她，这些小孩认为，现在她爷爷去世了，他们终于能够超过她了。还有一次，在江苏讲课时，一位妈妈等到听众都走后找到孙云晓：“我的小孩太可怕了，我已经离家出走半个月了。我丈夫在北方打工，我在家带小孩，小孩一点孝心都没有，管我要钱，乱买东西。我说他，他竟然打我。”对别人的冷漠，对父母的粗暴，如此的事情孙云晓听过不止一次。在他看来，这都是由于情感教育的缺失造成的，“情感教育是最根本也最重要的教育。教育的本质目的是让人获得幸福，获得开展，而不是所谓的成功。单纯追求小孩在某一个社会位置的成功，这只是阶段性的成功。”他说。卢梭曾在《爱弥儿》中提出，对每一个小孩和成年人都应该有一条教育底线，即绝不损害别人。在孙云晓看来，当前的家庭教育中，急需为小孩建立如此一条道德底线，在小孩10岁之前应该完成道德智能的培养，也确实是明辨是非的才能。“在小孩两岁前，要给小孩无微不至的关怀，让他建立平安感。这个时候父母的陪伴比什么都重要。假如小孩从小不在父母周围，或者小孩周围的人不稳定、不固定，小孩特别可能没有平安感。2岁~4岁这个阶段，要敢于对小孩说不。这时小孩的语言才能开展迅速，是需要建立是非规则的时期。当他出现不良行为，比方打人、骂人、独占，一定要对他说不。5岁~10岁，要接着培养品德适应。10岁以后的教育最重要的原则确实是尊重，特别是到了青春期。”孙云晓认为，情感教育事实上能够从特别多家庭生活的细节中开场。在对中、日、韩、美四国高中生调查时他发觉，中国父母给小孩零花钱比拟随意，40%以上的父母给零...
