精选教学计划十篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑精选教学计划十篇教学计划篇1为提升我校老师的信息素养和信息技术的运用能力，提高信息技术教育设施设备的使用率，大力推动信息技术在教育教学中的应用，加强信息技术与课程整合的讨论，更好地全面开展多媒体教学，最有效利用学校有限的教育教学资源，管好、用好、多媒体设备和器材，。为了具体做好今年多媒体教学工作，拟定计划如下：一、认识多媒体教学工作的重要意义1、有利于提高课堂教学效率。计算机多媒体技术利用计算机的交互科学性、反馈性等特点，在教学过程中融图、文、声、像于一体，是具有智能化的双向教学活动过程。多媒体技术的应用同时也大大地简化了老师的操作，使得老师能集中精力于教学本身从而也大大提高了课堂教学效果。2、有利于提高学生综合素养。多媒体课件能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景能使学生眼、耳、口、手、脑等多种感官同时接受刺激，促使学生手脑并用，思维集中，在课下载后可任意编辑堂教学中有力把促进学生听、说、读、写、练等综合能力的运用和提高，从而全面提高学生各方面的素养。3、有利于提高校本教研水平。运用多媒体教学，做好多媒体教学的设计、实践、管理和评价，促进多媒体教学过程的优化和教学质量的提高推动学校校本教研的深化进展，讨论现代教育的教育模式和教学方法。二、加大管理力度、增强多媒体教学新观念1、严格管理、法律规范行为为了使此项工作开展得更顺利特成立了多媒体教学工作领导小组：组长：董xx副组长：崔xx成员：xx多媒体教育教学工作领导小组按制度要求开展工作，鼓舞和提倡老师使用电教设备以及电教器材，在今后的日常听课评课时要使用多媒体。年轻老师必须率先垂范，带出自己的制作课件人才，运用多媒体教学能手。2、充分利用多媒体教育教学软硬件资源(1)从烟台、莱阳教育资源网下载多媒体教学资源，应用于教学。(2)多媒体设备每周用于教学12小时以上。下载后可任意编辑(3)每周组织学生收看一部电影或一台教育节目(4)设备保管有专人。3、成立制作小组，共同制作多媒体课件，相互沟通经验。要求制作的多媒体课件必须根据下列标准(使用软件平台不限)：(1)科学性①概念的科学性：概念正确。②问题表述的准确性：准确无误。③引用资料的正确性：引用资料正确。(2)教育性①认知逻辑合理性。②直观性。③剖析功能的应用。④情景创设。⑤启发性。⑥交互性。⑦针对性。⑧思想方法创新。(3)技术性①恰当运用多媒体：课件的制作和使用上是否运用多媒体：视频、动画、声音、文本。②、运行可靠性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。③易操作性：课件操作应简单易行、并能使初学者尽快掌握操作要领。④具有网络功能：课件应能在网络上进行教学使用。(4)艺术性①语言文字：课件所展示的语言文字应法律规范、简洁、明了。②画面艺术：画面制作应具有较高艺术性。③下载后可任意编辑声音效果。三、加大培训力度、抓好多媒体教学工作的普及。本学期我校多媒体教学的培训工作要进一步加大力度，。要求45周岁以下的老师认真学习多媒体教育教学的基本知识，加强个人计算机和多媒体的实际操作技术，学会基本的计算机实践操作，能自行制作课件和使用电教平台进行上课。培训结束后，严格组织考查测试，并做好记录与辅导工作。本学期培训主要学习内容为计算机基础理论知识及PowerPoint软件操作，特别是要学会利用PowerPoint平台能自行制作课件，并要求参加培训老师利用现有的电教设备和器材等配套设施使用的方法。四、加强沟通，鼓舞多上传多媒体课件。教辅员多渠道提供最有效的沟通途径，要求老师之间多进行沟通，自行制作或与人合作共制课件，组织评析优秀的课件，多参加多媒体课件制作竞赛，不断提高自身的课件制作能力。鼓舞将自行制作的多媒体课件上传到信息中心五、避开误区1、多媒体教学只是一种教育手段。2、多媒体只是老师讲解演示的工具。3、不能以视听代替想象、朗读。下载后可任意编辑4、不能忽视抽象思维的培育。5、不能过繁过杂分散注意力。总之，开展多媒体教学，必须转变意识，认清多媒体教学的重要性和现代教育技术的...