班主任工作范文之内驱力与自决心——在高三家长会上的发言尊敬的各位家长：感激大家在百忙之中来学校参加家长会。我是你小孩的语文教师。首先是恭喜。恭喜我们班在以班主任为核心的全体家长、全体教师、全体同学的共同努力下，在迎战高考的征途上获得了阶段性的成功，各项考核指标在同类班级中名列前茅；小孩们的精气神都比拟理想，表现出昂扬向上的风貌和发奋有为的干劲。接下来要提示。在进步的潜力挖掘得比拟完全、查漏补缺的工作根本完成之后，小孩们特别可能会滋生出程度不同的焦虑情绪。为什么我的成绩再也提不高？为什么我的名次再也靠不前？为什么我的勤奋努力看起来没有报答？眼看高考就要降临，眼看我的分数排名与理想的大学还有间隔，我该如何办？假如出现这种焦虑，就预示着你的小孩来到了高原上，也确实是心理学所说的高原现象。处理好了，就可能突飞猛进，实现质的飞跃；处理不好，就可能导致决心消失，前功尽弃。众所周知，从零度以上到一百度以下，水都是液态。在加热将冰霜化为液态的水之后，接着加热特别难在瞬间看到水有什么变化，事实上是特别正常的现象。如此的时候，我们的家长，需要千方百计维护小孩们的自决心和成就感。我们的教师，需要千方百计帮小孩找到新的分数增长点。我们的小孩，需要千方百计弄清本人的学业情况。在医生眼里，我们每一个人都是有病的、有缺点的，恨不得加以治疗使其完满。但世界上百分百符合教科书上健康标准的人，能有多少呢？对家长来说，不要让本人成为医生，总盯着小孩的缺点不放。小孩们在高原期，本来就心态焦虑，家长假如还忙着去挑刺，小孩会更加慌乱与茫然。因而，我建议，我们的家长都能当艺术家：挎起相机，就能发觉最美的风景；拿起画笔，就能发觉最美的图画。小孩假如生活在夸奖声中，生活在确信与鼓舞声中，就可能唤醒学习的内驱力，决心满满地去追求打破。这段日子，我发觉有不少家长送饭到教室里来，目的确实是让小孩少走几步路，多挤出时间做功课。这种心态我能理解。但你们留意到了没有，今天我们在开家长会，你的小孩在干吗？今天的教学楼，成了不少小孩的狂欢场。不少同学在跑来跑去，上窜下跳。刚刚我去办公室的时候，发觉三楼四楼的办公室都被实验班的学生占据了。他们正在全神贯注地学习。这确实是内驱力，小孩明白本人要进步了，不用扬鞭自奋蹄。请我们的家长，不要老是让本人变成周扒皮，天天催着小孩早起晚睡，忙这忙那。那样做，不但辛苦，而且低效。不如多鼓舞，千方百计唤醒小孩的内驱力。要唤醒小孩的内驱力，维护小孩的饱满的自决心，就要留意期望值，不要太高。不要动辄就提清华北大。有个寓言故事是如此讲的：小青蛙想去泰山顶上看日出。但泰山上那么多台阶，想想都令它害怕。小松鼠明白了，就咨询小青蛙，你能跳上眼前这一级台阶吗？小青蛙说，能。扑通一下，跳上去了。松鼠又咨询，你能跳上这一级台阶吗？小青蛙扑通一下，又跳上去了。如此，一步一步，青蛙也跳上泰山顶上了。这小松鼠多会当家长啊。要唤醒小孩的内驱力，维护小孩的饱满的自决心，就要协助小孩发觉新的分数增长点。最近国家正在酝酿高考改革，北京预备将语文提高到180分，上海预备将语文提高到200分。这是为什么？这是由于全国许多地点都不注重语文学习了。央视的听写大会为什么那么火爆？就由于许多大人都不会写字了。想想我们四周，有许多家长请物理、化学、数学、生物教师辅导小孩的功课，但你听说过有哪个请语文教师的吗？干吗不请？由于语文没用呗。我们的家长如此想，我们班的小孩也如此想。不愿意投入时间和精力去学语文，一有时间就做数理化，就连语文早读都在读英语。你的数学已经130多了，还有多少潜力可挖？每次高考，数学总有几个压轴题，那是给清华北大的学生做的。人家就要靠那几道题分出谁是清华北大的料。你是清华北大的料吗？假如不是，你总去刷题，刷得出吗？还不如回过头来学语文呢。这次考试，我们班的头几名，语文都在平均分以下。而全省语文最高分去年是142，我们学校语文最高分是136。这里有多大的潜力可挖啊。建议各位家长，把握每一次与小孩的聊天时机，多讲讲四周的人情世故，多讲讲本人的生活感悟...
