第二课原始农业和先民的家园(2)一、课前导学:(一)认清目标,明确要求:学习目标:1、情感、态度与价值观:①通过对出土文物图片的分析,体会史前时代的历史是先民不断努力创造的,从中体会到我们的先民们的勤劳、勇敢和智慧,培养热爱祖国的思想感情
②通过小口尖底瓶的汲水实验,培养同学们动手能力、勇于探究的精神以及对先民的敬慕之情,激发珍惜今天幸福生活的思想感情
2、过程与方法:①能大致描述新石器时代先民的社会生活变化的基本线索,明确农耕、畜牧、定居是人类在史前时代的巨大进步
②能初步比较我国黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址所体现的不同文化类型
③通过对比河姆渡居民和半坡居民的房屋,了解自然环境因素、地理环境和气候特点对人类生活以及历史进程的影响,感悟并思考人与自然的相互关系,知道历史上人类活动与自然环境是相互作用、相互影响的
④能够从岩画、器物等反映人类早期文化成就的实物资料中观察先民的精神世界
3、知识与技能:①基本概念:原始农业、畜牧业、生产工具、磨制石器、定居生活、农业村落、精神家园;②世界主要农作物和驯化动物的起源地
③新石器时代的代表河姆渡遗址和半坡遗址:距今的年代、生活的地区、生活的环境、生活和生产方式;④新石器时代人们的精神生活(艺术、初步的科学知识、宗教信仰、图腾崇拜)
学习重点与难点:①教学重点:通过实物资料了解新石器时代先民们的物质生活和精神生活
②教学难点:对人类社会发展的几种基本观点[“生产力的发展推动人类社会的进步与发展”;“人民群众是历史的创造者”;“人类活动与自然环境相互作用,相互影响”]的理解与分析
(二)自主学习,认真准备:收集案例并做分析:尽可能多的收集各种文字、图片、实物
讲述史前社会有关故事,并进行评述
做好课前的有关准备:阅读教材和历史与社会图册,完成教材中的活动题和课后自我测评
预习自我检测:Ⅰ、填空题1、约三万至一万年前,原始人