吉仁台小学均衡发展工作整改材料整改材料按照XX县区人民政府教育督导委员会文件精神，教育局组织专班认真开展了检查，针对教育局督导组来我校均衡复验检查发现的问题，我校特制定了整改方案：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实各级领导关于义务教育学校均衡发展工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在复验过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过均衡复验二、档案存在的主要问题组织领导：1、材料齐全，但分类不规范，要按指标内容归档。2、指标总目录未编，要按要求编目录、页码。3、包校局领导、督导公示牌未挂。普及程度。1、各年级到效率无周、月汇总，请假条不规范，个别病假学生无医院证明，无教务处盖章签字。2、一名残疾儿童无佐证材料。3、一名辍学生未返校。队伍建设：1、轮岗交流教师有一个在学前班任教，要装支教教师材料2、绩效考核材料3、修改教研总的考核、职位、退出机制4、教师培训经费上占公用经费65%以上校园：1、我校的校舍墙面需要补刷；校园内树木、花坛、台阶需要粉刷。2、校园内杂草需要清理；卫生死角需再次彻底清查;班级门牌、破损的体育设施需要更新。三、成立整改工作领导小组根据教育局检查反馈的检查情况，我校高度重视，成立了整改领导组第1页共15页组长：李欣兰副组长：巴日斯成员：阿力太、郭慧、各功能负责人四、制定整改目标1、校园环境整治正在进行，杂草正在清理，彻底清理施工垃圾及卫生死角以保持校园全方位整洁。2、档案规范整理到位预计在5月10日前完成。五、整改措施针对查出来的主要问题，结合我们制定的整改目标，我校召开了领导组会议，商议并制定了如下措施：（一）环境卫生的整治方面成立整治工作组：组长：阿力太副组长：欧拉成员：郭丽娜、郭江红、各班主任1、学校彻底清理建筑垃圾。2、加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物、不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。3、加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整齐，学校公共场所做到“六无”，即“无纸屑、无果皮、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”。清扫的垃圾及时运走，坚决杜绝卫生死角。（二）对于“档案资料整理不齐全、不规范”这个问题，学校组成专组，组织档案组所有成员，根据教育局督导评估组在我校评估过程中发现的问题逐项进行整改，尽快把档案资料整理齐全、规范。档案整改工作组：组长：李欣兰副组长：郭慧成员。杨晓倩、马永花、牛翠灵、杨浩、丁茂校我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，不断规范办学行为，保证各项工作落到实处。科蒙乡吉仁台小学20XX年4月15日第二篇：吉仁台小学均衡发展工作汇报材料XX县区科蒙乡吉仁台小学均衡发展工作第2页共15页汇报材料尊敬的各位领导、专家。你们好。首先，我代表XX县区科蒙乡吉仁台小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面就我校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：一、学校基本情况科蒙乡吉仁台小学始建于1963年，坐落在县城以东20公里处，我校占地总面积33240平方米，学校校舍总面积达2390平方米，绿化用地面积23905平方米，活动场地约6745平方米。服务周边三个村，覆盖总人口5700余人。学校现拥有一支具有良好师德风范的教职员工队伍，有小学教学班12个，全校共有教职工46人，其中专任教师39人。其中汉族22人，蒙古族8人，哈族14人，维族2人。专任教师中具有本科学历的12人，大专学历的22人，中师及高中学历5人，教师中具有中学高级职称6人，中级职称17人，初级职称16人。党员教师16人。学校现有学生280人，汉族25人，回族56人，蒙古族37人，哈族139人，维族21人，其他族2人。二、教育均衡发展达标情况（一）普及程度：1、我校20XX-20XX学年小学学龄儿童入学率为100%、三类残疾儿童入学率为100%。2、我校无辍学学生，辍学率为0.3、我校小学巩固率按学籍计算方法：小学巩固率达66.0%，按户籍计算方法：小学巩固率达97.1%。（二）师资水平：1、学校设有校长1名、副...
