专题9曲线与方程【高考趋势】由几何条件求曲线的轨迹方程是解析几何的两大基本问题之一
在近几年的高考中探求曲线的方程出现的频率很高,求曲线方程常常在大题的第一问中出现,并以此为基础进行后续问题的求解,有时也以选择题的形式进行考查
曲线与方程是高考考查的一个重点和热点板块
各种解题方法在这里表现得比较充分,尤其是平面向量与解析几何融合在一起,综合性较强,题目多变,解法灵活多样,能体现高考的选拔功能
【考点展示】1、已知抛物线y2=4x的焦点为F,AB是过点F的弦,且AB的倾斜角为300,则△OAB的面积为
2、已知点A(-2,0),B(3,0),动点P(x,y)满足,则点P的轨迹是3、一动点在圆x2+y2=1上移动时,它与定点A(3,0)连线中点的轨迹方程是4、设直线2x+3y+1=0和圆x2+y2-2x-3=0相交于点A,B,则弦AB的垂直平分线方程是5、设中心在原眯的椭圆与双曲线2x2-2y2=1有公共的焦点,且它们的离心率互为倒数,则该椭圆的方程是【样题剖析】例1、矩形ABCD的两条对角线相交于点M(2,0),AB边所在直线的方程为x-3y-6=0,点T(-1,1)在AD边所在直线上
(1)求AD边所在直线的方程
(2)求矩形ABCD外接圆的方程;(3)若动圆P过点N(-2,0),且与矩形ABCD的外接圆外切,求动圆P的圆心的轨迹方程
例2、已知常数a0,向量=(0,a),=(1,0),经过原点以为方向向量的直线与经过定点A(0,a)以为方向向量的直线相交于点P,其中R
试问:是否存在两个定点E,F,使得|为定值
若存在,求出E,F的坐标;若不存在,说明理由
例3、设函数f(x)=-x3+3x+2分别在x1,x2处取得极小值与极大值,xy平面上点A,B的坐标分别为(x1,f(x1)),(x2,f(x2)),该平面上动点P满足,点Q是点P关于直线y=2(x-4)的对称点,