《如何上好一堂课》心得体会江泽民同志说过
“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表
”教师既是知识种子的传播者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范
教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操
教师是学生行动的标杆
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;我认为美术教师应具备的心理素质和行为习惯是:1
教师要具有高尚的思想品德,热爱教育事业教师承担着教书育人的重任
教师要具有远大的理想,宏伟的志向,高尚的情操
要以身作则,为人师表,要热爱学生,关心每一个学生的健康成长
教师要具有较渊博的文化科学知识教师是文化科学知识的传播者,所以,教师必须具有较渊博的科学知识
教师要有良好的课堂教学素质教师要设计好每一堂课,努力抓住学生的心理,用富有吸引力的语言,创新的表达形式,充分调动学生的积极性和求知欲,使学生能充分利用短暂的课堂学习,学到知识,学到方法,开启思维
因此如何把知识与能力最为有效地传授给学生应是教师思考的一个重要问题
教师要有良好的师生关系素质只有教师与学生相互尊重,相互理解,感情融洽,才能收到良好的教育效果
我个人觉得师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”
师德是教师人格特征的直接体现
在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,在第1页共2页一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业
热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了
教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相