科学探究液体的压强课件总课时VIP免费

第二节科学探究:液体的压强第八章压强第1课时你能画出下图中A、B、C孔中水流的大致路径吗？ABC小实验1、液体对容器底部和侧壁有压强液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么规律？如何测量液体内部的压强大小？测量液体内部压强的仪器——微小压强计U型管橡皮管橡皮膜将探头放入水中，U形管两边液面的高低情况可以反映出液体内部在探头的橡皮膜处的压强大小二、液体内部的压强与哪些因素有关？液体压强的规律（实验结论）1、液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大；2、同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强相等；3、不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强也越大；4、液体对容器底部和容器侧壁都有压强。观察水喷出的缓急、远近情况有什么不同？请分析说明原因。问题1：为什么水坝是上窄下宽的？问题2：因为液体的压强随深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚实一点我们在电视或电影上经常会看到人潜入海中去观看美丽的海底世界，我们在电视上看到海水下面各种新奇的景色的同时，也看到在不同深度的潜水员穿着不同的潜水服，为什么呢？问题3：三、液体压强的理论推导设想在液体中有一高度为h,密度为ρ,截面为S的液柱.则:液柱的体积V＝.液柱的质量m＝＝.液柱的重量G＝＝.液柱对底面的压力F＝＝.液柱对底面的压强p===ρ液ghShmgρ液Vρ液Shρ液ShgGρ液Shgρ液ShgSFShS得出液体压强的计算公式：p=ρ液gh使用注意点（1）h指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。（2）使用时单位要统一（3）只适用于液体产生的压强解：P甲=ρ煤油gh甲=800kg/m3×10N/kg×0.2m=1600Pa因为h乙=h甲,所以P乙=P甲=1600PaF甲=P甲S甲=1600Pa×0.0001m2=0.16NF乙=P乙S乙=1600Pa×0.0009m2=1.44N1、已知甲乙计两个煤油柱，甲底面积为1cm2,高为20cm;乙底面积为9cm2,高为20cm,计算两煤油柱对底面产生的压力和压强。注:液体对容器底产生的压强只跟其深度和液体密度有关,跟容器的底面积没有关系.例题例2、体育课后一同学拿了10只相同的杯子到小茶桶去帮助同学放开水，已知放完第一杯水用了20s，则放满10杯水需要的时间为（）A200sB大于200sC小于200sD无法估计例3、三个烧杯中分别装入水、酒精和水银，设在液体内部相同深度的A、B、C三点的压强分别为pA、pB、pc（）A、pA＞pB＞pcB、pA＜pB＜pcC、pc＞pA＞pBD、pA＞pc＞pBp=ρ液gh例4、如图，甲、乙两支相同的玻璃管盛有等质量的液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，两管中液面相平。由此推知，两液体密度关系是。液体对试管底部的压强关系是。（比大小）m甲=m乙V甲＜V乙p=ρ液ghρ甲＞ρ乙p甲＞p乙例5、一艘小船船底离水面0.5m,水深3m,水对船底的压强为多少?若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为多少?p=ρ液gh第二节科学探究：液体的压强第八章压强第2课时温故而知新一、液体压强产生的原因：二、液体压强的特点：三、液体压强的公式：一、液体压强的应用：新课教学1、连通器A定义：上端开口，底部连通，这样装置称之为连通器B共同特点：静止的同种液体，容器内液面总保持水平。C连通器原理：证明：h左=h右p左p右h左h右同种液体在容器内同一位置任意方向上的压强大小相等。 液体静止，∴F左=F右∴p左S=p左S而S左=S右∴p左=p右∴ρgh左=ρgh右,∴h左=h右左右两管中的液面相平用手堵住连通器的一个容器口，向另外容器中里倒水。水静止时，各容器中水面并不相平。几个容器的底部虽然相通，也不能叫连通器．只有当移开手指，水静止时，各容器中水面才能相平．D连通器应用：四川自贡盐场的自流井、船闸、自动喂水器、涵洞、茶壶、水位记、下水管道。连通器的应用某村计划修建一条水渠，水渠必须高出地面1米，才能把水送到远处的一块地势比较高的田地里，可是这条水渠又必须横穿一条公路。请你帮助想个办法，怎样才能使水既能穿过公路，又不影响交通呢？过路涵洞二、液体压强的传递１、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。２、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机的工作基础。S1S2F1F2F2S2F1S1=液压机例1、一台液压机，小活塞面积为20cm2，大活...