做一个有为的人(公司党委赴嘉兴南湖参观学习有感)做一个“有为”的人一个人要融入社会,知识、一技之长固然都很重要,然而更重要的是态度和能力;一个人的态度和能力不是突然迸发的,它是一个长期积累的过程
如果“只要读书成绩好,其他什么都不用管”,那学生思想观念就是另一种状态
不难看出,德育在我们学校教育中所占的地位
回顾过去,学校以《国家中长期发展纲要》为基准,紧扣中心初中4月24日德育工作会议精神,认真落实,汇报如下
一、加强师德建设,提升教师思想道德素质
高度重视,切实把师德师风建设工作摆在突出位置我校历来重视师德师风建设,把师德师风作为提升教师队伍素质,促进教育教学质量提高的一项根本性的工作,长期摆在突出位置,确保有地位,有人管,有人问
确保了师德师风建设工作的顺利开展
强化学习,切实提高教师的思想境界和师德水平
育人者必先育已,育已必先学习
我校从未放松抓教师的学习,强化教师教书育人意识,坚定工作信念
先后引导和组织教师学习了《诚信的天堂》、《中小学教师职业道德规范》等内容
老师们能做到在学习中实践,在实践中反思,使学习活动与教学工作有机结合起来,不断提升思想境界和师德水平
加大约束力度,切实规范教师的从教行为
学校一方面抓思想,抓学习,抓教育,从源头上加强师德师风建设,一方面抓制度,抓管理,抓惩戒,加大对教师的约束力度,规范从教行为,推进依法治教
通过持续的活动,教师们能够做到教书育人,爱岗敬业
二、合理安排时间,促进学生养成良好习惯
学校周一至周五学生饭后一刻钟活动内容分别是写字、棋类训练、阅读、红领巾广播台和红色经典故事
对于写字和阅读,我们要求语文老师准时到班进行指导,第1页共3页学校行政负责同志逐班进行检查,了解学生状况,目的在于提高学生的写字和阅读的基本功,让学生明白最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它;让学生懂得最爱说的话永远是中