转方式、正风气、提效能心得体会3[模版]VIP免费

转方式、正风气、提效能心得体会3[模版]“转方式、正风气、提效能”主题教育活动心得体会XX县区教育体育局陈国华“转方式、正风气、提效能”主题教育活动开展以来，根据局党委安排，我认真学习了江泽民“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、李文祥、王金山等英模人物的先进事迹、“何平九论”、“十八谈”等。通过学习，我有很大体会：第一，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”、落实“四个着力”和贯彻生态立县战略的政治任务。科学发展观是我们必须牢牢把握的指导思想，省委提出的“四个重在”是今后一个时期坚持科学发展观的实践要领，市委提出的“四个着力”是贯彻科学发展观和“四个重在”实践要领的必然要求，县委提出生态立县战略是我们落实科学发展观、加快发展的迫切需要，也是我们今后工作中必须突出的重点。要把科学发展观、“四个重在”、“四个着力”和生态立县战略自觉地贯穿到我们的实际工作中，就必须加快领导方式、思维方式、发展方式和生活方式的转变，匡正党风、政风、行风、学风和民风，不断提高工作效率、效益和效能，加快西峡教育实现新的跨越。第二，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是实现“十二五”良好开局的重要保证。近几年来，西峡教育提升很快、变化很大、群众得实惠最多。可与很多优秀县市相比，我们的教育发展还存在底子薄、基础差、城乡不均衡、思想较保守等缺点。面对不进则退、慢进也是退的严峻形势，结合“十二五”规划，要主动强化忧患意识和机遇意识，在深入调查研究的基础上，全力打造“人民满意的教育”工作目标。要想把这个宏伟目标转化为全县人民看得见、摸得着、享受得到的发展成果，没有科学的领导方式、思维方式、发展方式、生活方式，没有纯正的党风、政风、行风、学风、民风，没有较高的效率、效益、效能，一切都是空谈。我县当前的教育发展第1页共2页形势和任务，也决定了我们必须在以领导方式转变加快发展方式转变上有大作为，在抵制歪风邪气、倡树清风正气上有大进展，在改进作风、提高工作效能上有大提升，以主题活动的良好成果推动教育强县战略取得大突破和“十二五”实现良好开局。第三，开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，是解决突出问题、满足群众愿望、提升干部队伍整体素质的内在要求。我们也必须清醒地看到，面对发展的新形势，群众的新期盼，特别是实施教育强县战略的新任务新要求，我县教育队伍中党员干部队伍仍存在不少亟需解决的问题。一是方式急需转变。主要表现为四个不优：一是思维方式不优。科学发展意识、创新意识、责任意识不强;二是领导方式不优。统筹协调、解决难点、突破重点的能力不足；三是经济发展方式和结构不优。四是生活、消费方式不优。二是风气急需匡正。表现为党风不纯。个别党员干部不讲党性、不讲原则和纪律，贪图享乐，不思进取，自我约束不严。学风不纯。平时不注重学习，自认为工作中啥都懂，不愿听、不愿学，以致于思想观念落后、能力退化，不能做事，即使能做事也做不好事；三是效能急需提高。表现为“三个不高”：一是效率不高。一些干部为政不勤，作风疲沓，办事拖拉，行动迟缓，工作节奏不快;二是效益不高。有些干部工作眉毛胡子一把抓，分不清轻重缓急，不讲效益，整天忙忙碌碌，但是劳而无功;三是效能不高。要办一件事，一看有没有交情，二看有没有好处，三看有没有背景。这些突出问题，与全县教育快发展、求突破、促和谐的良好形势和浓厚氛围格格不入，如果任其发展、蔓延下去，必然给全县教育发展大业带来难以想像的后患。所以，转方式、正风气、提效能，已成为摆在我们面前的一项十分重要而紧迫的任务。我们必须站在全局和战略的高度，以更高的标准、更严的要求、更有力的举措，深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动，为实施教育强县战略、推动“十二五”开好局、起好步提供坚强保证。第2页共2页