当“评委”之心得给自家孩子当评委五(二)班家长宣益锋最近,儿子的老师开通了五(二)班微信群,50多位家长加入了该群
在微信群里,及时发布学校相关信息、学生在校表现以及一些教育心得等,成为学校、老师、家长以及孩子之间沟通交流的良好平台,也是老师加强家校合作的有效途径之一,受到广大家长的关注和好评
九月的一天晚上,阮晓波在微信群发布一条信息:为帮助学生巩固和拓展课本知识,五二班将于近期举办“浓浓的乡情”诗歌朗诵比赛,全班学生分成七个小组参赛,请家长报名担任评委
“比赛什么时间开始
”“比赛怎样进行
”“我可以报名担任评委吗
”“评委总共需要多少名额
”〃〃〃〃〃〃一时间,微信群里炸开了锅,各位家长立即加入了讨论,并有12名家长报名担任了比赛评委,我也在第一时间报了名
学校老师采取孩子自主选题、自行组织、自行筹备的方式,以利于提升孩子们的组织能力、独立思考能力
孩子们热情高涨,紧锣密鼓地进行着比赛的各种准备工作
各个小组学生根据本组家长的特长,热情邀请家长参与到比赛各项准备工作当中
有的家长自发担任比赛技术指导,有的家长主动为孩子比赛配乐,有的家长为比赛穿什么服装、如何排练建言献策〃〃〃〃〃〃经过一个星期的精心准备,孩子们跃跃欲试,信心满满
终于等到了比赛那天
我们12位评委家长和家长观摩团准时来到了二小多媒体教室
在老师介绍评分规则之后,两位小主持人上台主持,为诗歌朗诵比赛拉开了帷幕
台上,每位孩子全身心投入,大声朗诵,团结协作,用虽然稚嫩却真情饱满的童音,传送着那“浓浓的乡情”;台下,每位家长,认真倾听,用心感受着孩子们带来的震动和感动;第1页共2页每组结束后,评委家长根据每组学生的综合表现,客观公正地给出评分
虽然短短几十分钟,此次朗诵比赛在孩子们良好的表现下圆满结束,但比赛带给我的收获和思考却很多
在比赛台上,尽管有的孩子会紧张,有的孩子朗诵水平不够老炼到位,但正如老师所