浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文年级二年级单元三课程名称小学语文教材版本人教版研修目标以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。应用环境学校教室装有简易多媒体，还建有班级微信群。利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。老师利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到音乐、文字、图像中去，与文本进行互动。技术手段在上《我们成功了》时，我用幻灯出示了北京申奥成功的资料和图片，教学课文时还配上音频，内容从网络上下载修改，以激发学生的爱国心。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10月10日《欢庆》，出示国庆祖国各地欢庆场面。10月12日《北京》，通过课件让孩子们见识北京。10月14日《我们成功了》，通过课件感受申奥成功的喜悦。10月19日《看雪》，体会台湾同胞盼回归的急切心情。10月20日《我爱祖国》，领略祖国大好河山。
