第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系知识回顾：1、要让一段电路中有电流，它的两端就要有。2、用表示导体对电流的阻碍作用。电压电阻根据这两点，关于电流与电压和电阻的关系，你能做出怎样的猜想？观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发泡更；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流随之。亮增大观察以下实验并思考现象：未串联电阻时，灯泡发光更；分析：电路中电阻增大，电路中的电流反而_______。亮减小提出问题：电流和电压、电阻之间存在怎样的定量关系呢？总结：电路中的电流随着电路两端的电压的增大而增大，随着电路中电阻的增大而减小。定性关系猜想与假设：电压越高电流越大；电阻越大电流越小。电流与电压成…………电流与电阻成……………探究电流与电压和电阻的关系问题：既然电流同时受电压、电阻的影响，我们应该采用什么方法来研究它们的关系呢？控制变量法实验方法：控制变量法探究一：保持电阻一定，探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系1、设计实验（1）怎样测量电阻两端的电压U？（2）怎样测量通过电阻的电流I？（3）探究一中，怎样改变电阻两端的电压？讨论以下几个问题：实验方法：控制变量法探究一：保持电阻一定，探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系1、设计实验实验器材：实验电路图：AVRR'S1、改变电阻两端电压2、保护电路电源（3节干电池4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，一个定值电阻（5Ω）一只滑动变阻器（20Ω2A），导线若干。（1）连接电路时，开关必须断开。（2）电流表、电压表的电流要正进负出，注意量程的选择。（3）滑动变阻器的接线柱要一上一下接入电路。（4）闭合开关前，滑片要移到阻值最大的一端。（5）移动滑片过程中要注意观察两表指针的偏转情况。注意事项：实验方法：控制变量法探究一：保持电阻一定，探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系2、进行实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。探究电流与电压的关系实验方法：控制变量法、图像法结论1：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。实验方法：控制变量法探究二：保持电压一定，探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系1、设计实验（1）怎样测量电阻两端的电压U？（2）怎样测量通过电阻的电流I？（3）探究二中，怎样保持电阻两端的电压不变？讨论以下几个问题：实验方法：控制变量法探究二：保持电压一定，探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系1、设计实验实验器材：实验电路图：AVRR'S1、控制电阻两端电压相同2、保护电路电源（3节干电池4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）一只滑动变阻器（50Ω1A），导线若干。（1）连接电路时，开关必须断开。（2）电流表、电压表的电流要正进负出，注意量程的选择。（3）滑动变阻器的接线柱要一上一下接入电路。（4）闭合开关前，滑片要移到阻值最大的一端。（5）移动滑片过程中要注意观察两表指针的偏转情况。注意事项：实验方法：控制变量法探究二：保持电压一定，探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系2、进行实验结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。探究电流与电阻的关系实验方法：控制变量法、图像法结论2：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。课堂练习在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。（1）连接电路时，开关必须。（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）（3）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到处。（5）在探究电流与电压关系时，要保持不变，其中滑动变阻器的作用是。经过实验得到了表二所示数据，分析表二可得：。（4）在探究电压一定，电流与电阻关系时，滑动变阻器的作用是。通过实验得到了表一所示的数据。其中第3次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A。分析表一可得：。（6）综上可知，该实验采用了法。课堂小结：通过本节课的学习，你有那些收获呢？课后作业：2、完成课本相关课后练习。1、思考课本76页，想想议议
