教师备课、备考伴侣适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688音乐一年级上人教新课标第4单元《音乐中的动物》同步教案4《音乐中的动物》教案教学内容：《狮王进行曲》、《大象》教学目的：1、通过欣赏《狮王进行曲》的主题音乐，加深学生对旋律、节奏等要素的感受与理解
2、用律动来模仿动物，加深学生对音乐表现手段的体验
3、听辨不同乐器的音色，感受乐曲所表现的不同音乐形象，创编故事情节，发展学生的创造能力
教学重点：听觉训练，感受音乐所表现的不同形象
教学过程：一、导入：1、游戏“猜猜我是谁”，各组选一位同学学生用动作模仿动物，组员猜猜模仿的是哪种动物的形象
2、音乐片段欣赏：今天老师带大家到森林里参加一个动物的节日，这个聚会来了好多的动物
小朋友们注意听，有动物过来了，是什么动物呢
你们听了音乐后告诉老师是什么动物
（１）交响童话《彼得与狼》中“小鸟”主题
引导学生从音乐的节奏、音色、速度等方面谈感受和模仿
（２）管弦乐曲《动物狂欢节》选曲“大象”
学生感受音乐所表现的动物形象及模仿大象跳舞的律动
二、欣赏《狮王进行曲》1、聆听乐曲：下面老师请大家再欣赏一首曲子，你们听了音乐后告诉老师是什么动物
学生听音乐后回答
2、学生谈感受——师：为什么说是这些动物呢
你是怎么感受到的
象这种音乐的声音听起来很威武、雄壮，一般都是描写那些比较威武、凶猛、强悍的动物，比如狮子、老虎、狼、鳄鱼等等，这段音乐就是描写狮子的，名字叫《狮王进行曲》，（课件）描写了狮子威风凛凛的形象
请你模仿狮子的吼叫声，你能模仿它走路的动作吗
3、观看动画片《狮子王》师：美国有一部描写狮子的非常有名动画片，名字叫——《狮子王》，很多小朋友都看过，是吗
现在，我们来欣赏这部影片的片段
4、听音乐，学生模仿狮子的吼叫
师：下面我们再听着音乐，看看是不是听到了狮子的吼叫声
狮子叫了几声
