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杨巴冯骥才话说李鸿章离了天津回到家中，悠闲地坐在院子里，和夫人赵氏提起此次天津之行。津门胜地，能人如林。他会怎样向夫人说那没喝到的茶汤的故事呢……李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知道中堂大人为嘛犯怒？李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场官员吓懵了，杨七和杨巴慌忙跪下，谁也不知道中堂大人为嘛犯怒？注意：“心”动于中“形”于外侧面衬托更增亮色李中堂正要尝尝这津门名品，手指间将碰碗边，目光一落碗中，眉头忽地一皱，面上顿起阴云，猛然甩手“啪”地将茶汤打落在地，碎瓷乱飞，茶汤泼了一地，还冒着热气儿。在场官员吓懵了杨七慌忙跪下杨巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”杨巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说明真相杨巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说明真相给设台阶杨巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说明真相给设台阶杨巴“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说明真相给设台阶开脱自己上联：中堂怒手摔茶汤，险!下联：杨巴，！巧对下联•杨巴的脑筋飞快地一转两转三转，主意来了！只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说完又是一阵响头。•杨巴的脑筋飞快地一转两转三转，主意来了！只见他脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不记小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！”说完又是一阵响头。•手艺人说起来好心酸，•旧社会讲究士士农工商。•居末流受人歧视欺压，•遇权贵忍辱低头请罚。•耍嘴皮人谓世故圆滑，•哪知我生存本是艰难。•看问题还要历史眼光，•好口才也是能力非常。这种“集体性格”首先呈现为手艺人在技能上的精益求精的态度。这种态度还来自于现实的生存压力。旧天津卫的码头社会，竞争与机遇并存，在这个地面上混的人物，全凭能耐说话，“硬碰硬”。有能耐的，“吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着”（《刷子李》）。其二为处世态度上的自信、自立、自尊。其三为处世方略上的顺时应变。作业•推荐阅读冯骥才的《俗世奇人》全书包括【序言】【蓝眼】【酒婆】【死鸟】【苏七块】【认牙】【冯五爷】【好嘴杨巴】【张大力】【小杨月楼义结李金鏊】【刷子李】【蔡二少爷】【背头杨】【青云楼主】【泥人张】【小达子】【大回】【刘道元活出殡】【海张五】【绝盗】【作品形式】《俗世奇人》共有17篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。