2速度速度第五章物体的运第五章物体的运动动活动1:比较物体运动的快慢生活中你是怎样比较物体运动快慢的
小组内交流并归纳:活动1:比较纸锥下落的快慢1、相同的路程比时间2、相同的时间比路程猎豹:20s、800m鹿:15s、300m——每一秒通过的路程为40米——每一秒通过的路程为20米比较物体运动的快慢的方法比较物体运动的快慢的方法::相同时间相同时间比路程比路程相同路程相同路程比时间比时间•分别测量通过的路程和时间分别测量通过的路程和时间,,再再比较比较路程与时间的路程与时间的比值比值活动2:了解速度及公式描述物体运动快慢的物理量——速度速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程
用公式表示成:V=st在国际单位制中,速度的单位是米/秒,用字母表示为“m/s”,读作“米每秒”
在交通上常以千米/时作为速度单位,记作“km/h”
3×108了解一些常见的速度值
上操时队列前进的速度最接近于()2
我们在上学途中骑自行车的速度最接近于()A
10米米//秒秒B
8米米//秒秒C
2米米//秒秒A
20米米//秒秒B
5米米//秒秒C
2米米//秒秒CCBB活动3:测量纸锥下落的速度1
要测定纸锥下落的速度,你认为需要测量哪些量
纸锥下落的高度s、落地时间t2
你选用的实验器材是:先设计一个表格实验操作中有哪些具体的减小误差的方法1
让纸锥从同一高度落下多次测量取平均值
为了便于测量落地时间,应该选择哪个纸锥进行实验
对高度又有什么要求呢
为了提高实验效率,你还有其他的建议来跟大家分享吗
活动3:测量纸锥下落的速度3
请同学们设计一个记录实验数据的表格
下落高度下落高度落地时间落地时间速度速度下落高度下落高度/m/m落地时间落地时间/s/s速度速度/(m/(m··ss-1-1))实验序号实验序号下落高度下落高度落地时