课题：《作文训练之开头和结尾》第1课时学案编号编制人：司志鹏审核人：李国清使用时间：学习目标：1、掌握记叙文开头与结尾常用的方法与技巧；2、能根据题目写出精彩的开头与结尾。复备栏一、激情导入：众所周知，作文是中考语文试卷的半壁江山，得作文者得天下。有人说，“好的开头，犹如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情”“完美的结尾，犹如美人回眸，浅浅一笑百媚生。”怎样让我们的作文达到这样的效果呢？我们一起走进本堂课的学习。二、作文开头之【一见钟情迷人眼】过渡：好的开头，犹如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情”那么，如何让我们考场作文的开头一见钟情迷人眼呢？【一】试题回顾：师：首先，我们来看一下我们上周刚刚完成了一篇作文《我最想依靠的人就是你》的三篇开头，你觉得怎么样？（课件出示）1、“谁没有最想依靠的人呢？”相信每一位同学对于这个题目有很多的话，下面让我说一说我最想依靠的人。2、依靠自己，挥洒汗水时享受劳动的喜悦；依靠自己,迷失方向时辨清人生的目的；依靠自己，风雨后终将收获彩虹；依靠自己，黑暗后就会迎来黎明；依靠自己，赤橙黄绿青蓝紫都是青春的色彩；我最想依靠的就是你。3、撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。我最想依靠的人就是你。生回答，师点拨【开头上存在的不足】①、不必要的释题；②、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；③、照抄原材料或引用复述不简练。【开头要求】①、简：语言要言简意赅；②、新：内容应该新颖别致；③、美：文笔必须优美富有文采。【二】方法归纳：过渡：接下来，就让我们来学一学几种常见的记叙文开头的方法，让我们的作文在众多考场作文中能够脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，让阅卷老师一见钟情。师：孩子们，看一看你手中的导学案，你看一看这些文章的开头段都运用了什么样的开头方法。生思考，动笔，回答师追问：原因是什么？生：解答师精讲：（课件出示）1、开门见山，真奔主题式：例：我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。—朱自清《背影》2、妙用修辞，展示文采：例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——朱自清《春》3、设置悬念，扣人心弦：例：我不由得停住了脚步。——宗璞《紫藤萝瀑布》4、描写环境，烘托背景：例：夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子，到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。——孙犁《芦花荡》5、巧用题记，揭示主旨：例：我愿证明，谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难。——贝多芬——罗曼罗兰•《名人传》序【三】实战演练：师：同学们，学以致用，方显本领，接下来就让我们用我们学到的方法来大显身手。要求：选取你喜欢的一个作文题目，运用你最喜欢的开头方法，为题目写一个精彩的开头。（题目《遇见》、《和你一走过的春夏秋冬》）生：书写，交流，展示师总结：心中有法，眼中有景，笔下有情。其实，作文的开头的写法有很多种，我们在这里不过提示给了大家几种常见的开头写法，同时，在写作中，并不是一味的使用一种方法，可以多种方法相结合，紧扣主题，从文章的整体构思出发，达到让阅卷老师真正的一见钟情。三、作文结尾之【回眸一笑百媚生】过渡：好的开始是成功的一半，拥有了精彩的开头，我们还要拥有完美的结尾，完美的结尾犹如美人回眸，浅浅一笑百媚生。那么，我们如何做，才能使我们的作文结尾大添异彩，让阅卷老师驻足心动呢？来，让我们再次踏上学习的旅程。师：孩子们，结合我们所学的结尾段的作用，你来说一说我们写作文的结尾时，需要注意些什么？生：自由回答（如：首尾呼应、结尾点题、深化中心……）师：是呀，元人乔梦符也曾说过写文章的结尾需要“豹尾”，做到收束有力，干净利索。来，让老师教给你几种常见的作文结尾的方法。【一】方法归纳：（课件出示）1、首尾呼应式，自然收...
