教学设计模板课题摘要学科语文学段小学年级一年级单元第七单元教材版本人教版课程名称《两只小狮子》一、学习内容分析1.教材分析《两只小狮子》是下册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。2.学情分析低年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们的思维方式以直观、形象为主。但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差，面对新鲜、抽象的词语还需要一定的图像来协助。所以我通过生动、活泼的课件来帮助学生理解课文的含义。3.教学目标（含重难点）一、认识13个生字，会写“练、习、苦、学、非、常”等6个生字。二、正确、流利、有感情地朗读课文；读好疑问句和感叹句。三、明白学会生活的本领，不能依靠父母生活的道理。二、教学环境选择□简易多媒体教室√交互式电子白板□网络教室□移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入播放小视频用视频播放软件生字新词课件ppt课文播放小视频、课件用视频播放软件、ppt四、教学评价设计1.评价方式与工具√课堂提问√书面练习□制作作品□测验□其它2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）①.生字过关。②.正确、流利、有感情地朗读课文③.读好疑问句和感叹句。④.续编小故事。五、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
