落叶宝宝找家人(小班)活动目标:1、知道常见落叶的颜色,形状,大小,会用自己的方式给落叶分类2、积极地发表自己的见解活动准备:各种各样的落叶;小盒子若干;统计表一大张活动过程:一、出示落叶,抛出问题师:今天,老师给大家带来一样东西,你们说这是什么?(出示几种常见落叶)幼:落叶(叶子)师:冬天来了,很多树叶宝宝都从树上掉下来了。这些树叶宝宝离开了树妈妈,被风吹到不同的地方,树叶宝宝们迷路了,心里感到特别害怕,他们飘啊飘,找啊找,真希望能找到和自己长的很像的兄弟姐妹。可是找了好久都没有找到。小朋友们,你们愿意去帮帮它吗?幼:愿意师:好,现在老师就请小朋友先认识一下他们,看看这些树叶宝宝们的颜色是怎样的?形状是什么样子的?(请个别小朋友说一说)师:真棒,小朋友已经能认出他们了,现在这片树叶宝宝要找家人,哪位小朋友能把他的家人带到他身边?(教师出示其中一片落叶,请小朋友把手中相似的落叶拿上来)师:你能说一说为什么这些树宝宝是一家人?幼:因为他们形状一样(也可能说颜色一样。。。。。。)教师把这些黏在统计表中的一栏师:那这位宝宝的家人呢?(出示另一种特征和之前那片完全不一样的树叶)三、教师对幼儿的分类方法进行记录。四、老师总结统计分类的方法:树叶宝宝们现在可开心了,他们要谢谢小朋友,是你们让他们知道原来可以通过颜色,形状,大小等各种办法来找自己的家人。我们也给自己鼓鼓掌!附:落叶1落叶2落叶3落叶4形状颜色大小