年级四年级单元第三单元主备人教师课型课时安排2课时课题9、自然之道学习目标1、认识７个生字，会写１４个生字，正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察”等词语。2、我能正确流利地朗读课文，理解课文内容，并能概括课文的主要内容。重点难点识字、学词、读文会说含义深刻的句子意思。知识链接学习过程第一课时环节学案导案修改栏课前预习1、自由朗读把课文读正确读流利。2、认识生字，查字词典或借助工具书理解“若无其事、争先恐后、鱼贯而出、响彻云霄、踌躇不前、愚不可及、气喘吁吁企图、颓丧”等词语。认识生字，查字词典或借助工具。复习旧知组词：幼（）嘲（）啄（）拦（）幻（）潮（）琢（）栏（）复习旧知。出示本节课的核心内容让学生独立思考1、轮流朗读课文，互相正音。2、对子指读生字并口头组词。教师检查预习情况。小组合作探究文章很长，但其实只写了三个一：一个目的、一种动物、一件蠢事。以三个小标题领起，训练学生表达。1、具体说一说这“一个目的”？2、具体介绍一下这一种动物？3、以时间的推移为序，复述教师巡视指导，关注学生自学状态及参与度。全班交流展示1、运用反复手法，训练进步生根据拼音识字。2、组织小组开火车赛读重要词语，检查识字状况。小组踊跃展示交流，教师予以肯定，通过讲解深入文本，并用各种形式指导朗读。课堂练习检测1、形近字组词练习2、用分点的方法写出读后感检查字词学习情况。收获与感悟通过学习，我学到了：板书设计9、自然知道争先恐后愚不可及气喘吁吁踌躇
