教学内容：诵读三字经道德我践行彭光菊教学目标：1、通过《三字经》诵读活动，从经典里培养学生的德育教育知识。2、通过社会实践活动、家庭美德等活动让学生树立正确的道德观念。3、通过活动的汇演，培养学生从小做一个有道德的人。教学重难点：通过活动汇演，培养学生从小做一个有道德的人。。学情分析：这节课是这一年《三字经》诵动活动的汇报课，学生分别从学习、诵读、吟诵、亲子诵读、书法、舞蹈、国学游戏进行汇演。弘扬传统文化，诵读国学经典，诵读三字经，道德我践行主题班会现在开始。第一环节：《三字经》朗诵全体起立。李雨嘉带头读。第二环节：展示小组及小组口号。过渡语：自开展《三字经》诵读活动以来，我们尝试用不同的方法来学习《三字经》。首先我们对诵读活动进行分组：1、我们是幸福小组（曾旺、陈永嘉禹、董景雯、傅文馨、胡皓钦、胡雨积、蒋开明、李牧、李雨嘉）将开明说：“我们小组的口号是”小组整体回答：诵读三字经、幸福在我心。展示小组标语2、我们是开心小组（成员：刘铭森、梅庭疏月、潘镜同、秦诗妍、孙宁拙、王家康、王秋绮、王潇佟、王雅钧）孙宁拙说：“我们小组的口号是”小组整体回答：诵读三字经、我们很开心。3、我们是飞翔小组（韦龙欣、吴潞灵、肖立硕、熊子琰、徐哲瀚、杨康宁、杨延浩、杨紫盈、张家华）“我们小组的口号是”小组整体回答：诵读三字经、一直往前飞。4、我们是麻花小组（张涛进、张梓杰、周琪凡、陶安馨、龙博慧、陈成巧、文戴钰、田俊杰、杨皓然）杨皓然说：“我们小组的口号是”小组整体回答：麻花、麻花、诵读三字经顶呱呱。5、我们是彩旗小组（王语萱、王振权、吴欣桐、郝栩儒、王丹丹、陈中艾、刘俊呈、俞妍熙、覃陆阳）王振权说：“我们小组的口号是”小组整体回答：诵读三字经、彩旗是第一。6、我们是寻梦小组（李高雪、刘应桂、蒋毅然、熊宇欣、赵汐瑜、罗成林、史浩然、郝雨辰、钟忱珺）蒋毅然说：“我们小组的口号是”小组整体回答：理想、梦想，我们的美好未来。第三环节：《三字经》故事集。下面有请开心小组带来的节目三字经故事汇演。（成员：刘铭森、梅庭疏月、潘镜同、秦诗妍、孙宁拙、王家康、王秋绮、王潇佟、王雅钧）刘铭森：大家好，我们是开心小组，我是我们小组的组长，王潇佟：我是副组长，今天我们小组带来《三字经》中的小故事。王雅钧：我给大家带来“周处改过自新”的故事。孙宁拙：我给大家带来“孟母三千”的故事。潘镜同：给大家带来“孔融让梨”的故事。其余组员举牌“故事集”。孙宁拙：谢谢大家！敬礼！把掌声送给开心小组的同学们，你们表现真棒！彭老师：同学们，我们听了你们的开心小组带来的小故事，你们知道周处改过自新的故事告诉你什么道理1、我们从小要做一个善良的人。2、不要做恶人。3、不要欺负弱小的同学4、我可以用刘备的名句回答“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，听了《孟母三千》的故事，小朋友们明白了什么道理？1、孟母三次搬家都是希望孟子能好好学习。2、从子不学，断机杼可以看出孟子逃学，妈妈真的很生气，所以，孟母生气地割断了快要织好的布，教育孟子学习不能半途而废。3、我也要好好学习，不让爸爸妈妈担心。彭老师：小朋友们，孔融让梨的故事出自《三字经》中的那几句、（学生回答：融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。）这个故事让你们明白什么吗？学生回答：1、做人要谦让。2、做弟妹的应该从小懂得尊敬兄长的道理.第四环节：《三字经》诵读书法展。在《三字经》诵读活动中，我们开展了亲子诵读活动，麻花小组的小朋友们为大家带来书法展。张涛进：我和爸爸妈妈一起诵读三字经，我觉得很幸福，我会向黄香一样孝顺父母。周琪凡：我们一家人诵读三字经，我们全家人以书法的形式诵读，孟母三迁让我明白了学习环境很重要。我一定要好好学习。龙博慧：爸爸总是说，人之初，性本善，女孩子一定要善良。陶安馨：我和爸爸妈妈一起诵读三字经，我知道孙敬悬梁的故事，我一定要好好学习长大做一个有用的人。田俊杰：同学们我们的口号是什么呀？小组大声的回答：麻花、麻花、诵读三字经顶呱呱田俊杰：谢谢大家！敬礼。彭老师：同学们我们欣赏了麻花小组带来的《...
